拜倫曾說(shuō)過(guò)：“百日莫空過(guò)，青春不再來(lái)”。人生最美好的時(shí)光莫過(guò)于擁有青春的時(shí)刻，每個(gè)青年人都有屬于自己的青春主張。2021年7月13日至18日，我響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，跟隨安徽師范大學(xué)數(shù)統(tǒng)學(xué)院赴銅陵“數(shù)學(xué)π遞”留守兒童愛(ài)心支教團(tuán)隊(duì)前往安徽省銅陵市義津鎮(zhèn)義津社區(qū)進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 從開(kāi)始籌備到實(shí)踐總結(jié)都讓我體會(huì)到了愛(ài)的力量，青春的力量。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造自我，擁有真正的價(jià)值和真實(shí)的幸福。這次愛(ài)心支教為我們提供了一個(gè)走出校園、展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。雖然有時(shí)感到疲憊，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了師范生應(yīng)該擁有的技能，提高了社會(huì)責(zé)任感，收獲了閱歷和感悟。

猶記得第一天與孩子們見(jiàn)面的激動(dòng)與緊張，孩子們純真的笑容仿佛可以融化一切，瞬間拉近了彼此的距離。與孩子們相處只有短短一周，但卻已經(jīng)親密無(wú)間，亦師亦友，相逢僅僅數(shù)日便此生難忘。

我看到了孩子們?nèi)�神貫注、專心致志地完成假期作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講；看到了他們?yōu)閿?shù)獨(dú)絞盡腦汁，解出后臉上洋溢的笑容；看到了他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)文化的渴望，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和潛能。孩子們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中得到了多方面提高，享受到了數(shù)學(xué)的快樂(lè)。相逢只有匆匆，卻給你我留下了刻骨的回憶。？

不過(guò)數(shù)十日，我仿佛與真正的社會(huì)更近了一步。我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，在農(nóng)村產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年群體——留守兒童。他們因缺少父母的疼愛(ài)性格內(nèi)向，幼小的心靈造成傷害。農(nóng)村的教育資源缺乏，與城市優(yōu)質(zhì)資源相差甚遠(yuǎn)。我看見(jiàn)此現(xiàn)象瞬間明白了我們此行的目的與意義。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的實(shí)踐活動(dòng)，我逐步了解了社會(huì)。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的觀念已然不適合這個(gè)時(shí)代。每個(gè)孩子都該擁有一片藍(lán)天，不管他是在城市的高樓里，還是鄉(xiāng)間的田野中，每一個(gè)幼小的心靈都珍惜、被呵護(hù)。身雖留守，心不荒蕪。

我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記得孩子們玩游戲時(shí)的笑顏，記得認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，記得渴望知識(shí)的眼神......回想相處的時(shí)光盡是美好。歲月伊始，未來(lái)的日子很長(zhǎng)，希望還有機(jī)會(huì)在我的空閑時(shí)間，真真切切的走進(jìn)孩子們，給他們的童年更多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。即使只是微小一步，卻能溫暖童心。

“天下沒(méi)有不散的宴席”，離別總是傷情。孩子們依依不舍的目光使我鼻頭泛起陣陣微酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。那些真情的送別、羞澀的挽留、無(wú)言的感謝，我將放在心里，細(xì)細(xì)品味。此次社會(huì)實(shí)踐圓滿落幕，但是實(shí)踐的腳步永不停歇。

七月炎炎夏日烈日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的オ干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下了自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)，我明白了留守兒童家庭環(huán)境、教育環(huán)境的劣勢(shì)，未來(lái)將積極參加志愿活動(dòng)，用關(guān)愛(ài)、用真情去為留守兒童營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍,讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”，我相信我會(huì)漸漸地讓身邊的人也關(guān)注起身邊的兒童，用心呵護(hù)他們的心靈。

我跟隨赴銅陵“數(shù)學(xué)π遞”留守兒童愛(ài)心支教團(tuán)隊(duì)感受到孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和對(duì)數(shù)學(xué)文化知識(shí)的渴望，希望在未來(lái)在數(shù)學(xué)中收獲快樂(lè)，將數(shù)學(xué)運(yùn)用于生活。我將永遠(yuǎn)留存這段記憶，不停歇實(shí)踐的腳步，不忘記身為數(shù)學(xué)人的使命。