5月31日，醫(yī)藥信息工程學院開展2025年“讀懂中國”活動，團委王雷雨帶領學生代表專訪了學院老院長楊松濤教授。在與“五老”的深入交流中挖掘、整理、展現(xiàn)他們在中國特色社會主義事業(yè)和建設強國中的感人事跡和人生體驗，以及對青年學生投身強國建設實踐的重托和建議。

        楊松濤首先強調“五育”在教育體系中相互依存、相互作用，內容與實踐不可割裂，應作為和諧統(tǒng)一的整體來把握和實施。他從歷史和現(xiàn)代兩個方面對其進行解讀。站在歷史的角度，五育最先由蔡元培提出，接著他向大家解釋了五育的歷史意義。并表示五育如今已被賦予新的時代內涵，更符合現(xiàn)代社會和國家的需求，在人才的評價、選拔、培養(yǎng)體系中發(fā)揮作用。
在談到自己教學生涯的收獲時，楊松濤認為，作為一名大學生導師，首先就是要把自己的定位找準。不僅要做在專業(yè)領域教授知識的良師，更要做在生活上、思想上、行為上提供指導和幫助的益友。他還指出大學生導師應具備因材施教的能力，面對不同的學生要有不同的教學方法，要成為學生某個階段的引路人。他強調對學生的評價不能只看分數(shù)，更要看學生在整個學習過程中的表現(xiàn)，尋找其身上的亮點，體現(xiàn)出他對大學生導師的全面理解。

        最后，楊松濤強調，面對建設教育強國的歷史任務，新一代青年應積極回應時代召喚，擁有過硬的自身綜合素質，具備優(yōu)秀的組織能力，領導能力和團隊建設能力。大學作為青年成長的關鍵時期，不僅要學習專業(yè)知識和技能，更要培養(yǎng)人文情懷和社會責任感，為未來走向社會做好充分準備。他指出當代新青年在秉持自強不息，勇于奮斗的同時，也應當致力于成為具備深厚人文素養(yǎng)和廣泛社會責任感的復合型人才，共同為祖國的強國建設添磚加瓦。

        在此次訪談中，師生們深受老院長楊松濤在中國特色社會主義事業(yè)中的“忠誠、擔當、創(chuàng)新、奉獻和團結”的“五老”精神的啟發(fā)和鼓舞。同學們表示，在未來的學術追求和職業(yè)生涯中，他們將恪守自己的初心和使命，將楊院長的“五老”精神作為自己行動的指南針和動力源泉。立志加強自我修養(yǎng)，勤勉學習，銳意進取，勇敢地邁向未來，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。（唐皖欣 吳則孔/文圖）