期盼已久，伴著溫柔和熙的暖陽，山東科技大學(xué)星火志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)來到了青島市黃島區(qū)六汪鎮(zhèn)前六汪村。晴空萬里，芳草萋萋，預(yù)示著接下來的21天支教生活注定不平凡。五名志愿者小老師分別來自不同的專業(yè)，第一次參與支教活動(dòng)的他們，尚不知道接下來面臨著怎樣的驚喜、溫暖，以及挑戰(zhàn)。
       短暫的休整過后，一場開班儀式正式拉開了本次支教的序幕。村書記樊建橋?qū)�遠(yuǎn)道而來的支教隊(duì)員表示了熱烈的歡迎。一次促膝長談，他言辭懇切，直言多年來堅(jiān)持舉辦汪子學(xué)堂暑托班，不能說不惶恐，曾經(jīng)也想過放棄，但想想留在家中無人看管的孩子，想想那一雙雙澄澈天真的眼睛，又怎么也忍不下心來停辦暑托班。于是就這么一年又一年，雖然總有突發(fā)狀況，但看著孩子們和老師們相處融洽，一張張小臉上滿是歡愉快樂，便總也感覺值得。“我和你們都是同道之人，我們都是為了讓孩子在人生路上走得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。”樊書記的一番話，讓支教隊(duì)員們受益良多，在滿懷熱情之余，更意識(shí)到了自己身上的那一份責(zé)任。

       于是支教工作終于在眾人的期盼之中展開，吸滿了各方的殷殷期盼與慕慕溫情，開出了一朵朵絢麗明艷的花。知識(shí)在這里流轉(zhuǎn)，笑容于此方洋溢。心理課上，孩子們敞開心扉，暢所欲言，直面煩惱，爭做情緒的“小主人”；舞蹈課上，他們靈活恣意，舞動(dòng)青春，“我的人生只有我做主”，探索人生的“不定式”；手工課上，蝴蝶紛飛、花朵盎然，世間百態(tài)在孩子們的手中熠熠生輝；法律講堂里，他們又收起了平日的活潑好動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)生活中的權(quán)利與義務(wù)并努力化用到實(shí)踐中去，“他回家還要考考我未成年人保護(hù)法哩！”放課時(shí)家長不經(jīng)意的一句，卻在團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)心里激起陣陣漣漪，情系支教，投入支教，不就是為了這一刻，為了真正給孩子們帶去有用的知識(shí)，打開孩子們的視野的這一刻嗎？支教老師們相視一笑，那些苦思冥想、精心計(jì)劃、商議課程、雕琢課件的一時(shí)一刻、一日一夜，在此時(shí)得到了最完滿的慰藉。

       蟬聲陣陣，驕陽烈烈，不知不覺間就到了分別的日子。回首望去，21天里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都?xì)v歷在目，恍若昨日。離別的那個(gè)下午，支教隊(duì)員們吟誦著《再別康橋》，輕輕揮手，向漫天云彩，向環(huán)膝稚兒，向同道之人一一道別；孩子們唱著《送別》，“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，今宵別夢寒”，離別悄悄，與唱和之間流轉(zhuǎn)，又打濕了誰夢中的青衿。“臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”，時(shí)間最是殘忍多情，它從不為任何一個(gè)人停留，也從不忽視每一個(gè)走過的人。擺脫了老師與學(xué)生，教授與接受的簡單定義，靈魂與靈魂于此間相遇，情懷與感懷在此相融。21天太短，在人的生命長河中不過是一閃而逝的光點(diǎn)；21天又太長，在此后的日子中不斷地重現(xiàn)、閃回，一點(diǎn)一滴匯成溪流，蜿蜒不絕。

       離去的火車上靜悄悄的，望著向后奔馳的草木，思緒在支教隊(duì)員心中生根抽芽，慢慢盈滿心間。離別教會(huì)我們珍惜，帶給人們成長。回首望去，相遇之日恍若昨天；再視眼前，又發(fā)覺與過去之間的大不同。人是由經(jīng)歷構(gòu)成的，21天的相遇最終凝結(jié)成每一個(gè)支教隊(duì)員的一部分，相伴終生。“教學(xué)相長”在此刻達(dá)到了最完美的詮釋，孩子們從不吝嗇，總是興致勃勃地向你分享他們的所見所聞、所思所感，在稚嫩的童語里，在跳躍的腳步間，都閃爍著他們獨(dú)特的思維的光點(diǎn)。如果說支教老師們教會(huì)孩子們前進(jìn)的知識(shí)，那么孩子們帶給支教老師的，便是那回望過去、最本真的孩提初心。過去和未來同樣重要，他們奠定了我們腳下的路；相遇和離別同樣重要，他們描繪出我們成長的形狀。離別是最深沉婉轉(zhuǎn)的約定，為了更美好的重逢，共赴下一場山海。再見了！六汪鎮(zhèn)！一定、再見！