為加強(qiáng)青年大學(xué)生對(duì)黨的精神的感悟，了解黨的歷史，延續(xù)對(duì)紅色文化的傳承。6月15日上午，湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“探憶裕農(nóng)”隊(duì)員們走進(jìn)湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院校史館采訪(fǎng)邱春正教師，走進(jìn)對(duì)黨精神的研究與學(xué)習(xí)。
邱春正老教師雖已86歲高齡，但他卻以另一種方式發(fā)揮余熱。自1998年退休，25年來(lái)，這位“紅色老教授”每天來(lái)學(xué)校上班，成為一名義務(wù)黨史、校史講解員。2022年他獲評(píng)“全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者”。此次采訪(fǎng)，邱春正老師一直面帶和藹的微笑，耐心解答實(shí)踐隊(duì)員們的問(wèn)題。
      
愛(ài)國(guó)敬業(yè)，深耕黨中
隊(duì)員們首先提問(wèn)邱老師何時(shí)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，入黨對(duì)自己的生活產(chǎn)生了怎樣的變化。邱老師答到他是在1976年提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，在青年作為一名普通人民教師時(shí)，邱老師認(rèn)為一名共產(chǎn)黨員的身份是很高尚的，他對(duì)共產(chǎn)黨員拿生命去換取革命果實(shí)是充滿(mǎn)敬佩的，他覺(jué)得自己需要更多時(shí)間與經(jīng)歷去磨煉自己，才有資格配得上共產(chǎn)黨員這么一個(gè)神圣的身份。在入黨之后，邱老師說(shuō)更加認(rèn)真做好自己的本職工作是基礎(chǔ)，他將自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他回憶起在大學(xué)教授物理學(xué)科時(shí)，遇到基礎(chǔ)不好的學(xué)生，他會(huì)一次又一次地幫助他們掌握知識(shí)點(diǎn)，哪怕有學(xué)生最后仍然掛科了，他仍不會(huì)放棄對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，他說(shuō)其實(shí)青年學(xué)生們的潛力是無(wú)限的，我們做老師的不能去低估他們的潛力，當(dāng)你細(xì)心栽培他，終有一天他會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
                     
代代相承，復(fù)興民族
接下來(lái)邱老師回答了第二個(gè)問(wèn)題，作為共青團(tuán)員和共產(chǎn)黨員應(yīng)該如何起到帶頭的作用。邱老師說(shuō)作為黨的接班人，要投身到黨的事業(yè)中去。邱老師提到在102年前的嘉興紅船上，參加中共一大會(huì)議的13位代表平均年齡僅28歲；全長(zhǎng)49968米的港珠澳大橋，參與建設(shè)的所有工程師平均年齡僅34歲；中國(guó)天眼FAST研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡僅30歲；揮筆成就共產(chǎn)黨宣言的馬克思和恩格斯也分別只有30歲和28歲……“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，不管世界史還是中國(guó)史,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步往前發(fā)展的常是年輕的一代。”邱老師希望所有的年輕人聽(tīng)黨的話(huà)，跟黨走，用心去感悟民族復(fù)興、一帶一路、人類(lèi)命運(yùn)共同體，中國(guó)工作者考慮還不僅僅是中國(guó)，甚至考慮人類(lèi)命運(yùn)共同體的問(wèn)題，考慮到全球經(jīng)濟(jì)一體化不能獨(dú)善其身，而不只是單邊主義，我們學(xué)生要更深入地去理解多邊主義、互聯(lián)互通、合作共贏(yíng)。最后，邱老師要求同學(xué)們充分準(zhǔn)備好利用自己年輕的時(shí)間和空間跟著中國(guó)共產(chǎn)黨、跟著習(xí)主席參加到一帶一路的建設(shè)中去，走出國(guó)門(mén)，為民族復(fù)興為人類(lèi)命運(yùn)共同體而奮斗。
                 
聆聽(tīng)優(yōu)秀老黨員教誨，學(xué)習(xí)楷模精神。通過(guò)此次采訪(fǎng)，我深刻體會(huì)到一百年來(lái)，一代代青年前赴后繼、勇當(dāng)先鋒，把青春播撒在偉大復(fù)興的征程上。一代又一代青年走在時(shí)代前列，在各個(gè)時(shí)期都發(fā)揮了重要作用、作出了重要貢獻(xiàn)。我們要始終堅(jiān)守初心使命，不斷從青年奮斗中汲取智慧和力量，引領(lǐng)廣大青年在新的歷史征程中激昂青春、再立新功。我們要不忘初心、牢記使命，以老黨員為榜樣，學(xué)習(xí)、傳承好光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。