今天是7月8日，是我們“愛心沐書香”暑期實踐隊實踐的第七天。

      橋頭，駐足。風飄飄，一抹陽光從東面撒來。如前幾日，我們在橋頭集合，一同前往圖書館參與志愿活動。伴著早晨徐徐的微風，帶著彌散花香的心靈，踏著輕快愉悅的腳步，我們開始了新一天的志愿工作。

      與往日不同的是，今天實踐隊A組和B組首次碰面，共同完成今天的志愿活動。懷著對志愿活動最真切的熱忱，我們滿懷激動地在市圖書館門口拍下一張合照。有幸相識于志愿活動，恰好合拍于志同道合。同愿者同謀，同心者同行。感恩所有的美好相遇。合照是這段集體奉獻時光的印記。

       合照過后，我們各司其職。踏入閱覽室，只見那一個個小讀者靜思于千百書卷，靜學(xué)于滿室書香。進入知識的殿堂，我感覺自己像是一個前來朝拜知識的象牙塔的虔誠的信徒。圖書館是一個讓心靜下來的圣地，讓人停下匆匆的腳步，靜靜地感受，圖書的沉甸甸的力量。翻開書本，總有一則文字，柔軟了心窩，撥動了心弦。

       我們依舊按照之前一組8人被分為四批的方案，一批一人去圖書館前臺服務(wù)大眾，一批二人去二樓借閱室整理書籍，一批二人在借閱一體式幫助讀者借還書籍，一批三人在借閱一體室整理書籍并將破損圖書登記下架處理。分配到我的工作是在借閱一體室整理書籍并將破損圖書登記下架處理。我從A類圖書走過，一排一排地篩選破損書籍。篩選出一定數(shù)量的下架書籍后，我開始了下架書籍的工作。伏案，起筆。聽著窗外蟬鳴，代入蟬的視角，想著玻璃里的我們。或許，蟬會羨慕玻璃里面的我們，在書的海洋里徜徉，吹著能夠抵御熱浪的冷風，讀著自己想要閱讀的文字，快哉。

圖為實踐隊員記錄下架書籍
       午飯過后的休憩時光是我認為一天當中最放松的時刻。小憩過后，我開始準備今天下午的“垃圾分類”的宣講。為了不辜負隊長和隊員們的信任，我盡我所能地制作了宣講PPT并打好了上“小講臺”的腹稿。在宣講過程中，有一個小朋友總是積極地舉手回答問題，還有一個小朋友看著年紀不大卻能根據(jù)“垃圾分類”對生物鏈侃侃而談。我驚嘆于他們非凡的膽識和學(xué)識的同時，不禁感嘆書本帶給人類的力量之大。這些小朋友都是圖書館的常客，或許真的是因為他們博覽群書，所以才能對一個隨機的課題有著自己獨到的見解。正如余秋雨先生所說，“當峨冠博帶早已零落成泥之后，反而是一桿竹管筆偶爾涂劃的詩文，竟能鐫刻山河，雕鏤人心，永不漫游。”

圖為“垃圾分類”活動互動環(huán)節(jié) 

     宣講完成之后，我們又回到了閱覽室完成我們各自的工作。不經(jīng)意間，初陽變夕陽。實踐隊員們第七天的實踐活動也拉下帷幕。

     忙忙碌碌的一天結(jié)束了，我開始思考圖書館實踐活動的價值和意義。首先，志愿活動最根本的一點是奉獻自我，我們積極參與社會實踐活動是為了響應(yīng)習(xí)近平習(xí)總書記的“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。對圖書館工作人員來說，我們的加入減輕了他們的工作負擔；對在圖書館內(nèi)閱讀的讀者來說，我們的加入為他們提供了更加舒適和便利的閱讀體驗。對他人來說，我們在奉獻。其次，社會實踐活動對我們自己來說，更像是平日里看盡世事炎涼，身處紅塵喧囂，想要洗凈平日里的浮躁，進而選擇來到圖書館進行志愿活動。圖書館里雖然無法直接看到云卷云舒，但是書里可以；圖書館里雖然無法醉聽微風呢喃，但是書里能夠讓人沉醉。書本里，有青石小巷散步的閑適，有碧澗溪畔釣魚的悠然，更有柳下花前聽曲的雅致。在這個競爭激烈的時代，在這個內(nèi)卷嚴重的時代，我們有必要把我們自己置身于書本里，從書里看盡世間鉛華不過流水落花，警示自己不該蹉跎歲月，誤了光陰。在往后山長水遠的流年里，擇一個秋意闌珊的午后，采一束陽光，讀幾卷詩書，撫慰自己疲憊的心靈，重拾向前的勇氣，踏上全新的征途。

圖為實踐隊員整理圖書 

      “愛心沐書香”暑期實踐活動的意義已然超越了活動本身，更是人生中寶貴的財富。通過此次實踐活動，我們結(jié)交了新的朋友，了解了圖書館里的做事規(guī)則，拓寬了視野，增長了才干。實踐活動增加了我們大學(xué)生與社會的交流，把我們從“死讀書，讀死書”的定式中走出，在實踐中明白“紙上得知終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。除此之外，實踐活動讓我們將自身投入到社會實踐之中去，思考我們自己的人生價值和人生方向，自覺去發(fā)現(xiàn)生活中美的存在，去感受更為廣闊的人生。在社會實踐這個廣闊的舞臺上，我們每個人都是最好的舞者，此舞跳給社會，跳給自己，更是跳給美好的未來！（通訊員 魏家樹 鄧佳怡）