安徽學子三下鄉:材料領域諾貝爾,社會領域新發展
資料說明 1、調研數據涵蓋范圍為 1901年至 2016年的全部有記載的諾貝爾物理學獎獲得者, 其中 1931年、1940-1943年、1948年、1950年共7年因各種因素諾貝爾物理學獎未頒發。 2、為數據統計與分析方便,對獲獎者國籍情況較為復雜的(如雙重國籍),取其獲獎項目主要完成地點對應國家,對于獲獎地點不可知的取其最常居住地或工作地。 3、對研究方法和研究類型的歸類均按照該項目的主要內容進行分類。為便于分析, 研究方法根據主要運用的方式分為“實驗”和“理論分析”;研究類型分為“基礎研究”和“應用研究”,而不做進一步分類。二、數據分析(一)研究內容與研究過程1、研究方法 在 200位獲獎者中,有120位(占比60%)主要通過實驗的方式取得研究成果, 25位(占比12%)主要通過理論分析得出結論, 55位通過理論與實驗并重的工作過程得到結果,其分布如圖1所示。當然,以實驗為主的研究中有很多也是需要通過理論分析為輔實現的。 從圖1來看,通過純理論分析得到成果的研究內容占比相對于實驗方法要小很多,因為大多數成果的獲得,即使是理論研究,也需要通過相應的實驗驗證得到確定,或是通過實驗觀察才得以發現與提出。
作者:沈盼盼 來源:網絡