2023年6月29日，上海電力大學計算機科學與技術學院“青聚金山，‘滬’助鄉村”暑期社會實踐隊對張堰鎮進行深度走訪調研，行程旨在更全面地了解當地孩子的受教育方式與途徑，并為實踐隊后續組織開展實踐活動做準備。
為深入了解當地孩子受教育情況，實踐隊成員走訪了百家村這片占地面積廣地方特色突出的鄉村振興示范村。在這片因生態特色聞名的土地上，村民們淳樸熱情，對待遠道而來的實踐隊成員拿出了自家種的瓜果蔬菜，當談及孩子們的受教育情況時，村民們表示學校開展了有益創新思維的課程，孩子對此類課程有較高興趣，并且明顯發現孩子的求知欲與好奇心愈加強烈。此外，村民們對當地教育的形式、質量以及社區寒暑假的教育活動開展情況表示基本滿意。
實踐隊成員來到當地圖書館進行學習交流。張堰圖書館對公眾免費開放，圖書館的書籍種類豐富，從新聞日報到紅色主題書籍再到名家名篇散文書籍一應俱全，閱讀資料較為齊備，環境良好。實踐隊員與正在圖書館的孩子們進行交流，他們紛紛表示圖書館的氛圍十分益于課內任務的進一步思考和課外知識的拓展學習。實踐隊員了解到，從小學以下至高中的各個年齡段的孩子都常在學業空閑時間結伴來到圖書館進行閱讀學習，因此，開設圖書館作為進行社區教育的重要一環，為孩子們在課外繼續接受教育提供了良好的學習渠道與平臺。
       當地新時代文明實踐分中心與婦聯、青少年活動中心等聯系密切，聯合共同開展活動，致力于實現資源的整合與共享，以最大限度地利用資源，共同促進社區文化提升與社區教育事業的發展。通過文明實踐分中心的介紹，實踐隊進一步聯系到了當地婦聯,婦聯對實踐隊來到張堰鎮圍繞鄉村教育振興開展實踐活動表示歡迎。圍繞如何通過實踐活動助力鄉村教育振興和新時代大教育觀下工科大學生如何賦能鄉村振興，婦聯與實踐隊隊員展開交流探討，并對實踐隊的實踐活動提出了建議與指導。通過與婦聯的溝通交流，實踐隊對婦聯活動有了更多的了解，也更加明確作為工科大學生，實踐隊成員應結合專業所長，以科技與創新為核心，為鄉村孩子們普及科創知識，啟蒙創新思維，并將此作為賦能鄉村教育振興的切入點。
    “青聚金山，‘滬’助鄉村”實踐隊為上海電力大學暑期社會實踐校級立項，旨在探究新時代大教育觀下，工科大學生賦能鄉村振興的路徑。通過研究長三角鄉村振興先行區的教育路徑機制，探究鄉村振興一體化“試驗田”關于教育振興的切實舉措與成效，探尋田園五鎮鄉村教育振興的成功經驗，為中國鄉村教育振興走上可持續發展之路提供借鑒參考。