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校企聯動探前沿，知行合一筑未來
發布時間：2025-03-20 閱讀： 一鍵復制網址
一、活動背景與目的
在高等教育深化產教融合的背景下，校企協同育人已成為培養應用型人才的重要路徑。為打破課堂與行業的壁壘，幫助統計學專業學生直觀感知數據科學在實體產業中的價值，2024年10月16日，泰州學院數理學院22統計1、2班聯合泰州揚子江藥業集團有限公司，以“校企聯動聚英才，育人筑夢創未來”為主題，開展了一次沉浸式社會實踐活動。本次活動以“探企業之實、悟專業之用、明未來之路”為核心目標，通過實地參訪、互動交流、總結反思等形式，助力學生構建“理論-實踐-職業”的立體化認知體系，為校企資源互通與人才培養注入新活力。
二、活動組織與準備
為確保活動實效性，班委團隊提前兩周啟動籌備工作：
1. 精準對接企業需求：與揚子江藥業人力資源部門多次溝通，量身定制參觀路線，涵蓋多個重要部門，并邀請企業技術骨干擔任講解員。
2. 強化知識儲備：通過線上資料包和主題班會，引導同學預習制藥行業數據應用場景。
3. 細化安全保障：制定活動安全預案，明確分組責任制，班委提前踩點規劃集合路線，并為每位同學配備應急聯系卡。
三、活動過程與內容
1. 啟程：帶著問題出發
10月16日14:20，全班48名同學準時于北門集合。班主任老師以“帶著問題去觀察”為動員主題，鼓勵同學們聚焦“數據如何賦能制藥行業”這一主線展開探索。
2. 沉浸：觸摸產業脈搏
下午3:00，我們準時到達揚子江藥業集團有限公司，我們乘著大巴，在集團進行參觀和學習。其中，印象最深刻的便是公司的文化展廳，，一幅幅數據可視化圖表展示了企業歷年公益捐贈、研發投入與社會效益的關聯，讓同學們感受到數據背后的人文溫度。
3. 返程：滿載思考歸來
16:30返程途中，大家都收獲頗豐，在車上大家都簡短的發表了自己的感悟。
四、收獲與體會
1. 知識落地，專業認同感升華
通過對比課堂案例與企業實景，同學們意識到統計學不僅是抽象模型，更是解決實際問題的“手術刀”。例如，假設檢驗被用于藥品批次一致性判斷，聚類分析助力市場細分策略制定。這種認知轉變極大激發了學習內驅力。
2. 職業視野，從模糊到清晰
企業的座談會上，“數據分析師”“數字化質量管理專員”等新興崗位的介紹，為同學們打開了職業規劃的新窗口。關同學表示：“我曾以為統計專業只能做傳統行業，今天才發現醫藥大健康領域有如此廣闊的數據應用藍海！”
3. 校企協同，長效育人機制初現
本次活動促成了學院與揚子江藥業的緊密聯系，未來有機會將聯合開展課題研究、實習基地共建等項目，實現“產學研用”閉環。
五、反思與展望
1.優化參與深度
部分同學反饋，參觀中技術細節吸收有限。未來可增設“問題清單”預提交環節，由企業專家針對性答疑，同時設計模擬操作體驗區，增強實踐代入感。
2.拓展傳播維度
除文字總結外，班級將積極保存學習中的照片，以便后續展示，吸引更多專業學生關注產教融合。
3.構建長效機制
計劃每學期開展“企業開放日”，并邀請企業導師參與部分課程設計，推動校企合作從“活動式”向“浸潤式”升級。
六、結語
此次揚子江藥業之行，是一堂“行走的思政課”，更是一次“專業的覺醒之旅”。當同學們站在企業的數據大屏前，看到自己未來可能書寫的職業篇章時，眼中閃爍的不只是好奇，更有堅定的光芒。校企聯動的種子已然播下，期待它在泰州學院這片沃土上，生長為助力學子圓夢、服務產業升級的參天大樹！
作者：孫小茜 來源：多彩大學生網
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