多彩大學生網，大學生三下鄉投稿平臺

深信管院資助政策下鄉行：助力陸河人才培養，共繪鄉村發展新藍圖

發布時間：2024-08-12 關注： 一鍵復制網址

導語：為進一步貫徹落實二十大提出的關于“完善覆蓋全學段學生資助體系”的要求，加強廣東省學生資助及助學貸款政策的宣傳力度，讓學生資助政策走進千家萬戶，增強受獎受助學生的社會責任感，深圳信息職業技術學院管理學院“助學·筑夢·鑄人”資助政策宣講團赴陸河開展了以“助學成才，筑夢未來”為主題的暑期社會實踐活動。

一、活動內容：

（一）游園會政策宣傳：駐點擺攤，讓群眾了解國家政策

7月11日下午4點至6點，宣講團在縣教育局協同配合下，于陸河客家文化廣場開展駐點政策宣傳活動。活動以政策咨詢、精準投壺、反應力挑戰游戲和轉盤抽獎等多種形式為載體，兼具創意性和趣味性。通過豐富多樣的互動方式，吸引眾多群眾參與，使群眾在體驗樂趣中了解資助政策，提升對政策的認知和理解。

圖為攤位反應力挑戰游戲剪影

陸河籍成員李小珠和鄭梓桐憑借當地語言優勢，為參與者提供政策咨詢，確保問卷有效填寫。

圖為成員李小珠和鄭梓桐用當地語言為參與者答疑解惑

與此同時，宣講團通過積極主動的方式，手持宣傳手冊向攤位附近來往的群眾也進行宣傳。有效增強了與當地群眾的溝通交流，擴大了政策宣傳覆蓋面。

圖為成員積極向周邊群眾進行宣傳

（二）進校政策宣講：進入河口中學開展宣講，向學生們普及國家政策

7月12日上午，在陸河縣教育局、河口鎮政府及河口中學的幫助和協調下，宣講團踏入了河口中學，開展“助學成才，筑夢未來”——國家資助和助學貸款宣講會。

宣講過程中，宣講成員陳偉鍵介紹了國家資助政策和助學貸款的相關政策，并通過播放學院先鋒人物宣傳視頻、互動答疑等方式，為學生解答政策疑問。

圖為成員陳偉鍵向河口中學學生作政策宣講

陸河籍成員李小珠、鄭梓桐回到母校河口中學以親身經歷為同學們答疑解惑，增強宣講的親切感。活動最后，宣講團派發政策手冊，確保學生能全面了解國家資助政策。

圖為成員李小珠為同學們作答疑解惑

宣講會結束時，河口中學的朱俊豪主任表示，要持續推進國家資助和助學貸款政策的宣傳工作，讓更多的家庭經濟困難學生了解到這項政策，讓他們不因家庭經濟困難而失學，同時鼓勵同學們努力學習，積極進取，以此反哺家鄉，推動家鄉教育事業的發展，最后對宣講團的到來表達了感謝。

圖為宣講團與河口中學師生合影留念

（三）入戶訪談宣介：“資助暖民心，政策送溫情”走訪慰問困難生

7月12日下午，宣講團在陸河縣河口鎮開展了“資助暖民心，政策送溫情”走訪慰問活動。在當地村委的支持和協助下入戶走訪了經濟困難學生家庭。

圖為宣講團與當地村委入戶剪影

宣講團成員入戶了解困難生的家庭經濟情況、家庭成員的健康狀況、生活狀況等，并向他們介紹了國家資助政策和助學貸款政策，給他們提供政策的實質性幫助。

圖為宣講團成員家訪剪影

二、活動特色：

管理學院立足學校及學院特色、發揮專業所長，結合青年使命，響應時代號召開展宣講暑期實踐活動。實踐出征儀式上，發出爭做有為青年的號召，積極踐行時代使命。

（一）以“宣傳宣講宣介”助力教育發展，提高政策知曉。

在陸河，宣講團不斷創新和豐富實踐形式：政策宣傳上，趣味游園會增設精準投壺、反應力挑戰等游戲，各類寓教于樂的宣傳游戲讓群眾潛移默化地接觸和認識資助政策，讓國家資助政策更加深入人心；政策宣講上，播放學院先鋒人物宣傳視頻，鼓勵學生努力學習；政策宣介上，開展“資助暖民心，政策送溫情”走訪慰問，及時了解困難生的家庭經濟情況、家庭成員健康狀況、生活需求等信息，由點及面、由淺入深提供政策知識講解，進一步提高了國家資助和助學貸款政策的知曉程度，鼓勵有需要的家庭及時申請資助政策，真正回歸到國家政策的目的——從制度上保障“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。

（二）以“共鳴共情共振”傳遞正能量，增進政策認同。

在陸河，宣講團成員李小珠、鄭梓桐同學為陸河縣籍。在實踐中，李小珠、鄭梓桐同學擔任“翻譯官”，用家鄉話開展社會實踐，拉近宣講團與當地群眾，也推動了實踐順利開展。在河口中學宣講會上，兩位同學以親身經歷為同學們分享自己從河口中學到深圳信息職業技術學院的奮斗歷程，鼓勵同學們努力學習，讓當地學生深受觸動和鼓舞，引發情感共鳴共情，也為宣講團與當地學生建立長效溝通機制奠定良好基礎，擴大了活動影響力，增進了當地學生對國家資助政策的認同感。

（三）以“助學反哺先行”凝聚先鋒力量，詮釋青年擔當。

在陸河，宣講團10名學生成員不僅是受獎受助學生，大部分成員還是預備黨員和入黨積極分子。立足新時代新征程，不斷增強受獎受助學生的社會責任感，讓受資助的同學反哺社會，一直是國家資助政策的重要目標。在陸河，宣講團組成“先鋒反哺團”，盡心盡力、盡職盡責，積極發揮模范帶頭作用，積極落實活動策劃、組織和宣傳等每一個環節，致力于“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。

在陸河，紅色精神的種子四處散落，宣講團先后到激石溪革命烈士紀念園、陸河紅色文化館參觀學習，視聽結合，真切感受革命先烈的英勇事跡和精神面貌；以先輩為范，與前輩對話，拜訪老黨員11位，形成采訪稿2篇，用實際行動詮釋了新時代青年的使命與擔當。