2024年7月8日至13日，蘭州交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“和美鄉(xiāng)村看青年—尋跡鄉(xiāng)村振興幫扶中的‘交大故事’”康樂縣專項(xiàng)實(shí)踐團(tuán)前往康樂縣開展了為期一周的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次社會(huì)實(shí)踐按照蘭州交通大學(xué)與康樂縣人民政府“百校聯(lián)百縣興千村”行動(dòng)部署，走進(jìn)學(xué)校幫扶地康樂縣，圍繞走進(jìn)鄉(xiāng)村助力學(xué)子成才、聽黨員說變化、研學(xué)農(nóng)旅融合、親見鄉(xiāng)村之變、研習(xí)電商創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐內(nèi)容開展社會(huì)實(shí)踐，以實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)青春之力，以優(yōu)異成績助力鄉(xiāng)村振興。
愛心支教展風(fēng)貌：7月8日至11日，“和美鄉(xiāng)村看青年—尋跡鄉(xiāng)村振興幫扶中的‘交大故事’”康樂縣專項(xiàng)實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)康樂縣東溝門小學(xué)和拔子溝小學(xué)，不斷整合基礎(chǔ)教學(xué)資源，打磨支教課程項(xiàng)目，深入研討志愿服務(wù)相關(guān)指示內(nèi)容，堅(jiān)持將“奉獻(xiàn)”與“行動(dòng)”結(jié)合，在鄉(xiāng)村振興建設(shè)事業(yè)中勇挑重?fù)?dān)，用青春譜就志愿服務(wù)的康樂樂章，圓滿完成了為期三天的支教任務(wù)。課堂活動(dòng)中，實(shí)踐團(tuán)成員積極聯(lián)系非遺文化、文體藝術(shù)等，一步一足跡，主要就文化藝術(shù)表達(dá)與人生理想教育之間的內(nèi)在必然關(guān)系向同學(xué)們進(jìn)行了拓展與分享，帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略和體驗(yàn)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的厚重美感，從而讓審美活動(dòng)更深層次地切入同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，孩子們表示將繼承實(shí)踐團(tuán)支教“老師們”的初心與夢想，發(fā)奮圖強(qiáng)，在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時(shí)不斷完善自我，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，接好推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的接力棒，為成為一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人而不懈努力。 
 深入基層強(qiáng)本領(lǐng)：7月12日，實(shí)踐團(tuán)成員在蘭州交通大學(xué)駐拔子溝村第一書記兼工作隊(duì)隊(duì)長常小剛的帶領(lǐng)下走進(jìn)臨夏州康樂縣拔子溝村、竹子溝景區(qū)通過走訪商業(yè)站點(diǎn)、訪談景區(qū)負(fù)責(zé)干部、宣傳鑄牢中華民族共同體、調(diào)研農(nóng)家樂、聽黨員說變化等形式開展走進(jìn)鄉(xiāng)村研學(xué)農(nóng)旅融合實(shí)踐任務(wù)。實(shí)踐團(tuán)實(shí)地走訪了竹子溝景區(qū)的村容村貌、發(fā)展現(xiàn)狀，并前往拔子溝村黨員交流中心與駐村干部圍繞訪談農(nóng)旅融合、一村一調(diào)研進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。隊(duì)員們走街串巷，入戶走訪，結(jié)合青年人的旅游視角以及學(xué)科專業(yè)知識為景區(qū)在旅游綜合管理、創(chuàng)新模式搭建、宣傳吸引游客、服務(wù)保障制度等層面進(jìn)行探討學(xué)習(xí)。
走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)電商：7月13日，實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)康樂縣富康食用菌種植試驗(yàn)示范基地開展走進(jìn)鄉(xiāng)村研學(xué)電商創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，深入調(diào)研當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和電商的發(fā)展情況，探索利用“智慧農(nóng)業(yè)”和“智慧電商”理念推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的有效途徑。團(tuán)隊(duì)成員先后參觀了八松鄉(xiāng)電商公共服務(wù)點(diǎn)和富康食用菌種植種植基地，實(shí)地觀察了現(xiàn)代化種植產(chǎn)業(yè)的場景布置以及物品設(shè)施，深入田間地頭，與農(nóng)戶面對面交流，虛心學(xué)習(xí)種植技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，并親身動(dòng)手體驗(yàn)食用菌采摘與種植的詳細(xì)流程，親眼見證了傳統(tǒng)美食與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合。
參觀最后，富康食用菌種植試驗(yàn)示范基地負(fù)責(zé)人熱情地拿出精心制作的產(chǎn)品，邀請成員們品嘗，實(shí)踐團(tuán)本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)也在這一溫馨的場景中畫上了圓滿的句號。通過此次實(shí)踐調(diào)研，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深刻體會(huì)到了基層鄉(xiāng)村治理工作的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，也看到了新時(shí)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的希望。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員一致認(rèn)為，鄉(xiāng)村振興需要整合各方力量共同努力，要抓住人才培養(yǎng)與農(nóng)旅、電商融合三個(gè)基本點(diǎn)，持續(xù)利用好當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品特色、旅游資源、產(chǎn)業(yè)模式，文化名片講好康樂故事，用好康樂素材。
實(shí)踐活動(dòng)尾聲，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)長金子淳講到：“通過本次社會(huì)實(shí)踐走進(jìn)康樂縣活動(dòng)，我們圍繞助力鄉(xiāng)村孩子成長、調(diào)研農(nóng)旅融合、宣傳鑄牢中華民族共同體意識、聽黨員說變化等內(nèi)容共同研討推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有效之策，作為經(jīng)管學(xué)子，我充分認(rèn)識到了人才與管理在鄉(xiāng)村振興工作中的重要作用，我們應(yīng)該緊密結(jié)合時(shí)代主題，用好時(shí)代資源，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)中國鄉(xiāng)村走向振興和發(fā)展。”
實(shí)踐團(tuán)成員郭旭升也表示：“作為一名甘肅省外來的大學(xué)生，能夠利用暑假走進(jìn)拔子溝村、竹子溝景區(qū)體驗(yàn)社會(huì)課堂很榮幸，通過這幾天的調(diào)研走訪，我們看到了基層干部在為自己家鄉(xiāng)發(fā)展，鄉(xiāng)村振興等方面付出的心力以及做出的卓有成效的工作，是我們青年一代應(yīng)該學(xué)習(xí)和致敬的事，我們將做好“宣傳大使”積極宣傳好景區(qū)，吸引更多的人來旅游。同時(shí)，作為經(jīng)管專業(yè)的學(xué)生，我會(huì)利用自身專業(yè)所學(xué)，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展做一些應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”
近年來，國家重視農(nóng)村發(fā)展，深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，作為新時(shí)代發(fā)展的先鋒軍和主力軍，大學(xué)生肩負(fù)時(shí)代重任。本次社會(huì)實(shí)踐之旅，實(shí)踐團(tuán)成員從繁華而多元的蘭州，走到古老而現(xiàn)代的康樂，深入一線基層、深入人民群眾，在黨史學(xué)習(xí)實(shí)踐中傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任；在理論宣講實(shí)踐中，聆聽黨的歷史，講述黨的故事；在鄉(xiāng)村振興實(shí)踐中，以科技支農(nóng)、科普宣講、調(diào)研獻(xiàn)策，感觸鄉(xiāng)村變化，助力和美鄉(xiāng)村建設(shè)；在校企合作實(shí)踐中，深入生產(chǎn)一線，了解企業(yè)發(fā)展趨勢，推進(jìn)產(chǎn)教融合；在民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐中，傳播黨的聲音，弘揚(yáng)民族文化，感悟時(shí)代發(fā)展，鑄牢中華民族共同體意識，講好民族團(tuán)結(jié)新篇章。在為期一周的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)并未停下腳步。他們深知，鄉(xiāng)村振興并非一日之功，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)關(guān)注康樂縣產(chǎn)業(yè)及電商事業(yè)的發(fā)展，探索更多創(chuàng)新之路，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。