“沒有美的教育，就不可能有完整的教育。”

        正如我們所知，美育是立德樹人的重要途徑，是凈化心靈、高尚道德、豐富精神的重要源泉。在黨的二十大報告中，習近平總書記強調，要堅持以人民為中心的發展思想，不斷推進教育公平，加強和改進學生的美育教育。
       廣西師大的學子們，帶著對美的熱愛和對教育的承諾，回到了自己的家鄉或者其他鄉村社區，開展了一系列寓教于樂的美育活動。他們利用在大學學到的專業知識和技能，為孩子們設計了豐富多彩的教學內容，包括但不限于繪畫、設計、手工藝等，旨在通過這些形式多樣的藝術活動，點燃孩子們內心對美的渴望，激發他們的創造力和想象力。
        廣西師大的學子們不僅教授孩子們藝術知識，更通過藝術教育活動傳遞了一種精神：美育不僅僅是審美的培養，更是個性的塑造、心靈的潤澤。他們的教學方式靈活多樣，既有在學校教室內進行的系統課程，也有在戶外自然環境中開展的實踐活動，使孩子們在親近自然的同時，感受藝術與自然的和諧統一。
        這場活動的舉辦，不僅讓孩子們的寒假生活變得豐富多彩，也讓他們在美的熏陶下成長。更重要的是，廣西師大學子們的這一行動，實際上是在用實際行動回應和落實黨和國家對于美育重要性的指示精神，他們用自己的小小力量，為孩子們打開了一個更加寬廣的藝術世界，同時也為自己未來的教育人生積累了寶貴的經驗。
       “教育的本質意味著，一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂。”

      “百生百村百藝”寒假志愿服務活動，正是這句話的最佳詮釋。他們不僅傳遞了知識和技能，更重要的是傳遞了一種力量，這種力量能夠激發孩子們對美好生活的向往和追求，也能夠鼓勵他們為了實現自己的夢想而努力奮斗。

         在新時代的背景下，廣西師大學子們的這一行動，不僅體現了當代大學生的社會責任感和使命感，也展現了美育在促進學生全面發展中的獨特價值。讓我們期待，未來會有更多的廣西師大學子加入到這樣有意義的活動中來，通過他們的努力，讓美育的花朵在更多的土地上盛開，讓更多的孩子在美的光環中健康成長。

圖為志愿者在寬敞明亮的教室里，細心指導孩子們學習素描技巧，孩子們認真觀察著擺在桌前的靜物，努力捕捉其形狀和光影變化。

圖為志愿者開展一場畫食物的趣味課程，孩子用彩色畫筆捕捉食物的色彩和質感。

圖為志愿者教授國畫的基本筆法和水墨技巧，孩子津津有味地嘗試著用毛筆在宣紙上描繪竹葉。