社會實踐可以促進當代大學生素質教育，是我們接觸社會、了解社會、服務社會，引導當代大學生健康成長的重要舉措，也是鍛煉自身能力的一個方式。這一次暑假實踐活動不僅讓我增加了實踐經驗同時也豐富了我的假期生活，在實踐過程中我也收獲了不少。

　　這次暑假實踐活動主要是在粵東地區開展的——“群”廁“群”立，“廁所革命”。主要是以調研的形式，調查家鄉“廁所革命”的開展及成果，是一個十分有意義的實踐活動。在我清楚了自己的實踐任務之后，我先是到網上了解具體的內容及相關資料再進行整理，制定具體計劃。通過本次實踐活動，了解農村的衛生情況，于是我走進了我的家鄉，通過訪談、調查、采訪等方式開始了我的暑假實踐。

　　大學是一個小小的社會，在大學中我們不僅要完成自己的學業，提高自己的技能同時也要學會為人處世，團隊合作等等。暑假社會實踐正是一次鍛煉自己的機會，讓我們可以了解基層，增加社會經驗，提高實踐能力。正如中國共產黨的群眾路線，從群眾中來到群眾中去。作為當代大學生，我們只有切身體驗才能夠理解這句話，才能把個人命運同社會、國家的命運聯系起來。

　　調研的過程不是一帆風順，有時會錯過村委的訪談時間，或者天氣原因無法外出，但好在按時完成了任務。一開始我是比較擔心會村民不配合，心想著困難重重，幾次的嘗試讓我消除了心中的擔憂，我嘗試勇敢面對，與村民交流有關“廁所革命”的相關內容，同時也得到了村民的肯定與支持。努力踏出第一步也是在社會實踐中最大感想，要勇于做出改變、勇于嘗試，會有更多的體驗和收獲!

　　梁啟超先生曾言：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”主動承擔社會責任，積極參加社會實踐，同時努力學習求真學問，在實踐中練真本領為社會發展做貢獻，回饋自己，報答社會。

　　這一次的暑假返家鄉實踐是我第一次參加，豐富了我的假期生活的同時也鍛煉了我的社會實踐能力，比如與人們的溝通交談。作為新時代大學生在學好自己的專業知識的同時，也要提高自己的實踐能力，并且要多關注國家大事，關注社會民生，積極參與社會實踐，了解人民群眾的所思所想，服務與社會，傳遞正能量。