“老師拜拜，記得要常常聯系我，我加了你的好友的”，“老師，老師，你們還會回來嗎？”聽著這一聲聲稚嫩但卻飽含豐富情感的話語，望著他們清澈童真的小眼神，我一時間似乎很難實話回答他們。“我們其實應該很難再回來了，這很有可能就是最后一面。”諸如此類的話，似乎很難說出口。兩個禮拜的社會實踐，在此刻結束時分不斷地浮現在我的腦海中，揮之不去。
       在我收到自己被選入了緣溪漁這個暑期社會實踐隊伍的消息的時候，我確實是激動的，我覺得我這是在嘗試一個以前從未有做過的事情。在踏上去往社會實踐地點的途中，還在期待著在那邊長達兩個禮拜的生活。當然會想在那里的條件會不會比在家里要困難很多，會不會有很多不方便的地方，孩子們會不會聽我們的話，我到底有沒有管理和教育小孩子們的能力等等。

（圖為小隊第一次到達的合照     中國計量大學緣溪漁雙溪口小隊隊員 陳舟彬提供）
       然而到我真正到達的時候，才發現環境的的確確比在校，在家中要艱難很多，睡覺，洗漱，甚至于上課其實都有很多不便之處，任誰來看，都是一次比較麻煩的事情。但是，神奇的是，當我們認認真真地在為第二天地上課做足準備的時候，卻渾然不知所謂的艱苦環境。仍然記得當時我們第一天晚上，為第二天做準備的那次，將一床床席子鋪在地面，為孩子們簡單搗弄午睡的教室，滿頭大汗，渾身濕透的感覺肯定不好受，但是就是沒有一個人抱怨，包括準備第二天開學的課件，繪畫精美的黑板報，都是在晚上時分所籌備的，時間的確很緊張，但這沒有辦法。即便如此，我們依然想要給孩子們的第一天留下一個難忘的回憶，誰都不喜歡長時間在高壓環境下工作，何況第二天的所見都是未知的，然而的確沒有任何一個人退卻，都在安安穩穩的做好自己分內的事情。
       在我第一次見到孩子們的時候，的的確確是被整驚到了，我不是沒有見過小孩子，也并非沒見過小學班級，但這次輪到我站在講臺上，面對著小孩子們講述一些有趣的知識，分享一些他們聞所未聞的事情，與他們一起做簡單的小游戲。準確來說，我跟他們并不能算是同齡人，很多事情也不太方便跟他們說，以至于很多事情說了他們只會十萬個為什么，根本理解不了。一開始的確是沒有完全適應，我會想“這句話我說了，他們聽得懂嗎”“這句話說了，對小孩子是不是不好”我好像還是在害怕著什么，但事實上卻是，根本沒有這個必要。在后面的生活上課種，我發現了他們可愛的那一面，他們就是最單純的那一批人，覺得跟我在一起是很開心的，聽我們上課是很專注的。在這樣的環境下，不得不承認，小孩子們的確會讓人心情放松下來。
       在手工折紙課的時候，他們會不斷舉手詢問我這步怎么做，這步對不對，我也會非常耐心的一步步演示給他們看，看著他們在最后完成屬于自己的作品的時候，臉上洋溢著最真誠的微笑，此時此刻，一身的疲憊都煙消云散了。甚至于在課程結束的時候，有些孩子會捧著他們認為做的最好的作品， 拿給我“老師， 這是我做的，送給你。”沒有經歷過的很難體會這種感覺，在我第一次收到小孩子們的禮物的時候，確實是難掩驚喜。東西確實很簡單，對于我們來說，幾乎沒幾分鐘就可以完成，但對于他們來說，這是他們努力了兩節課的成果，的的確確是飽含著一片心意的。
       我開始逐漸享受這個實踐過程，這其中當屬有一次最為回味的，那便是，我來到了鄉鎮中為孩子們上課，同時還是講述有關亞運會的知識，這也是一次全新的體驗甚至于可以說是難能可貴的鍛煉機會，面對著鄉鎮里的領導，老師們，不僅僅是代表著我，這次公開課更是代表著整個實踐小隊的成果，很榮幸，我沒有出任何差錯，簡單明了地向孩子們講述了關于亞運會的種種知識。思來想去，這樣一次的課堂體驗也許對于我來說，僅此一次，不會再出現第二回了，很高興我當時把握住了這樣難得的機會。
       我從這樣一次團體的社會實踐活動中學到了不少，從技能層面，我不僅是了解了一些關于課件的制作，孩子們的管理能力也提高了不少，這是一次非常重要的鍛煉機會。當然不僅僅如此，這樣一個十多個人的團隊，團隊協作精神也是不可或缺的，合理的分工，合理的安排，才能真正做出東西，做出成果來。
       “我們有機會還會再來的噢，你們在這里要乖乖聽老師的話，好嗎”。隨著一聲聲告別，我還是說出口了這句話，的確，有機會的話我們還會再來的。這也算是我對于這次實踐活動的最后回憶了。也感謝這次機會，讓我學到了那么多，這個夏天最珍貴的回憶，當屬于此。