山東大學學生時代先鋒青年社青源計劃支教隊于7月3日前往山東省濟寧市曲阜市小雪街道白楊樹村開展支教活動，積極響應國家鄉村振興戰略，推動教育公平發展，旨在為鄉村學校提供支持，實現優質教育資源的共享和均衡發展。
　　“青源計劃”由山東大學時青社主導，學生組成的志愿者團隊將赴山東省濟寧市曲阜市小雪街道白楊樹村開展教育支持活動。我們與當地村委合作，為鄉村學生提供課后輔導、學術交流和興趣培養等方面的支持。我們在白楊樹村度過了一個充實而寶貴的暑假。這段時間里，我們與一群可愛的農村孩子們建立了深厚的友誼，也親身感受到了支教的意義和價值。
　　在白楊樹村的支教期間，我們團隊每天工作十分緊張而充實。每天早晨，我們早早起床，整理好教學資料，然后前往學校。由于客觀原因，我們只能將村里會議室作為展開工作的地方。雖然設施不全，黑板是家長們自愿捐贈的，筆是書記現買的，沒有大屏，但是孩子們對知識的渴望讓我感動不已。他們用純真的眼神注視著我們，希望能夠從我們這里獲取更多的知識和關愛。
　　我們開設的課程包括知識課程和特色課程。知識課程有物理科普，名著閱讀，生物科普，詩歌拼接，英語歌曲學唱；特色樹葉手工，擊鼓傳畫，粘土手工，播音主持訓練，學習自律訓練，趣味心理學，合唱技巧教學，井岡山精神，防治肺結核，閱讀等。通過靈活有趣的教學方法激發孩子們的學習興趣，引導孩子們開闊視野，培養他們的創造力和探索精神。除此之外我們每天還安排大約兩個小時的自習時間，幫助同學們輔導作業，解惑答疑。
　　支教不僅僅是傳授知識，更重要的是陪伴和關愛。每天下課后，我們會組織各種課外活動，如繪畫、體育運動等，豐富孩子們的課余生活。晚上會和小朋友們在廣場上相見，這時候我們就不是師生關系，更多的是作為哥哥姐姐，我們跳廣場舞，打羽毛球、乒乓球、籃球等，這些活動不僅讓他們放松心情，還培養了他們的團隊合作意識和創造力。在這個過程中，我看到了孩子們笑容的燦爛，聽到了他們歡樂的笑聲，這使我覺得所有的付出都是值得的。
　　支教期間，我們與孩子們建立了深厚的情感紐帶。他們向我傾訴心事，與我分享快樂和悲傷。每次看到他們逐漸成長，取得進步，我們都倍感欣慰。這份成就感與責任感推動著我們更加努力地為他們付出，希望能成為他們人生道路上的一道明燈。
　　然而，支教工作也面臨著一些挑戰。由于教學條件有限，我們需要充分發揮自己的創造力，設計適合農村孩子們的教學內容和方法。同時，由于孩子們成長中每個階段都面臨相應的問題，我們也需要關注他們的生活問題，給予適當的幫助和關懷。
　　回顧這段支教經歷，我深刻認識到教育的重要性和困難。在城市，我們經常享受到優質的教育資源，而農村的孩子們卻面臨著知識獲取的困難。作為支教者，我們需要盡自己的努力填補這個差距，為他們提供平等的機會和資源。
　　最后，我要感謝青源計劃的組織者和支持者，感謝小雪街道工作者和曲阜白楊樹村的領導們，感謝我的支教隊友們。正是因為有了你們的支持和幫助，我們才能順利地完成這次支教活動，幫助到更多的農村孩子們。我相信，通過我們的努力和關愛，這些孩子們一定能夠擁有美好的未來，成為社會的棟梁之才。同時，我們也將繼續投身于教育事業，為農村教育貢獻自己的力量。讓我們共同努力，為實現教育公平而奮斗！