2023年7月28日下午，滁州小崗村改革開放實踐小分隊，到達安徽省鳳陽縣小崗村，開展暑期“三下鄉”社會實踐活動。

40年前的1978年，安徽省鳳陽縣小崗村的18位農民按下紅手印，簽訂“大包干”契約將土地承包到戶。 在他們按下紅手印不久，十一屆三中全會在北京召開，開啟了中國改革開放的征途。 這些按下紅手印的農民成為改革開放的先行者，他們的故事成為人們家喻戶曉的美談，小崗人從此擺脫了饑餓和困苦，小崗村也被稱為“改革第一村”。

十八手印的故事流傳至今，小崗村的改革壯舉世代相傳。團隊采訪了十八手印帶頭人之一的嚴金昌老先生。2018年12月18日，黨中央、國務院授予了小崗村“大包干”帶頭人嚴金昌同志改革先鋒稱號，頒授改革先鋒獎章。80高齡的嚴金昌帶著團隊成員回顧了1978年那段驚心動魄的歲月，聲情并茂，娓娓道來。他指出小崗村的改革和發展得到了黨中央和地方政府的大力支持，“如果沒有黨和政府的支持，我們是干不成的！”

2016年4月25日，習近平總書記考察小崗村并主持召開農村改革座談會，期間親切看望了小崗人民。團隊成員采訪了習近平總書記訪談戶吳廣利，他講述了習近平總書記來到他家，問候他們吃穿住行的情況，并表示自從總書記來小崗村考察后，小崗村的發展邁入了新階段，小崗村人民的生活越過越好了。

最后學生暑期社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分，目的在于彌補學校教育教學工作的不足，豐富和深化大學生思想政治教育的實踐內容，使大學生能夠在理論和實踐相結合的過程中增長才干、健康成長。深入社會、了解國情、體驗社情,積累對社會認識的閱歷和增進對社會工作的理解，在實踐過程中增長才干、鍛煉能力、開拓視野，為以后的工作打好扎實的基礎在實踐過程中培養職業素養,增加工作經驗,便于更好地投入真實的工作當中。