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聲動鄉(xiāng)村，普通話鑄就未來——“數(shù)字聲韻”暑期社會實踐團(tuán)隊

發(fā)布時間：2023-08-12 關(guān)注： 一鍵復(fù)制網(wǎng)址

為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于語言文化的重要指示批示精神，加大國家通用語言文字推廣力度，擴(kuò)大普及范圍和提高質(zhì)量，煙臺大學(xué)物理與電子信息學(xué)院組建“數(shù)字聲韻”暑期實踐團(tuán)，以入戶加科技宣傳的形式開展普通話普及程度的走訪調(diào)研和宣講活動。

經(jīng)過前期路宣以及商討，實踐隊來到山東省泰安市樓德鎮(zhèn)，開展“普通話進(jìn)萬家”暑期實踐活動。實踐隊首先前往新泰市樓德鎮(zhèn)辛莊聯(lián)合小學(xué)，同校方探討了推普教育的益處和現(xiàn)狀，并在校內(nèi)開展了推普課堂、主題圖書會以及一系列普通話小游戲，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中鍛煉語言技巧，為校方開展后續(xù)的推普教育奠定了基礎(chǔ)。隨后，實踐隊員們走進(jìn)鄉(xiāng)村進(jìn)行實地調(diào)查，以線上線下雙線并行的方式有效地收集到大量的信息和觀點(diǎn)，同時也聽取了諸多不同地區(qū)參與者的意見和反饋。在大量實踐基礎(chǔ)上，實踐隊決定采取以直播帶貨煎餅的方式推廣普通話。為提升直播效果，實踐隊專程前往煎餅工廠和煎餅博物館進(jìn)行學(xué)習(xí)，這為其提供了豐富的素材和知識背景。在直播過程中，觀眾們與實踐隊進(jìn)行實時交流，這種互動形式不僅增加了觀眾的參與感，也為普通話的學(xué)習(xí)和實踐提供了良好的機(jī)會。通過結(jié)合科技與傳統(tǒng)美食文化，實踐隊以創(chuàng)新的方式推廣了普通話。

“同祖同根，同聲同心，同講普通話，同傳中國情。”“數(shù)字聲韻”暑期社會實踐團(tuán)隊在此次實踐活動中走街串戶，將課堂學(xué)習(xí)與鄉(xiāng)村實踐緊密結(jié)合，在拓寬視野，提升專業(yè)知識運(yùn)營能力的同時，也增強(qiáng)了農(nóng)村地區(qū)國家通用語言文字推廣力度，服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施。

作者：煙臺大學(xué)物理與電子信息學(xué)院數(shù)字聲韻實踐團(tuán) 來源：多彩大學(xué)生網(wǎng)