為開展黨史學習教育，探尋前輩革命歷程，傳承革命精神，賡續紅色血脈，河海大學大學“常州三杰精神研究小隊” 于6月23日參觀常州三杰紀念館，并投身于家庭、圖書館、教室中，開展紅色文化學習，緬懷前人紅色風尚，弘揚紅色精神。
親身走進三杰紀念館，力透紙背的墨寶陳列在展柜里，圖文并茂的展板懸掛在墻上，神采奕奕的雕像屹立在庭院內。駐足在展板前，小組成員認真地閱讀革命前輩的成長史與其心路歷程。從書生到領袖，瞿秋白走過了短暫卻沉甸甸的一生，他以“犬耕”精神，為中華民族的解放事業，生命不息、戰斗不止。惲代英在創辦的《中國青年》中，提出了“做一個好人的三個標準”，把握了時代發展的大勢，為社會謀福利。“愿化作震碎舊世界的驚雷”不僅僅想要打碎舊世界，張太雷更想要為天下人謀永遠的幸福。三杰的革命精神不是三言兩語就能概括的，小組成員深知還需要更深入的學習與探索。在常州，已建成30家秋白書苑，實現全域覆蓋。秋白書苑，聽見名字，就知道它是以瞿秋白的名字命名的。它是常州人民銘記革命前輩的體現，它正以一種嶄新的公共文化服務形態滿足市民的需求，成為常州全民閱讀、了解紅色歷史的新陣地。小隊成員張驪來到此地進行學習，在這里，張驪認真研讀了《瞿秋白研究文叢》等書籍。
“我們不希望先烈事跡被遺忘、埋沒傳承革命先輩的精神是我們這代人的使命。”小組成員梅舒然在家中與長輩探討了有關常州三杰的事跡與精神。在歷史的長河中，他們永遠年輕、永遠朝氣蓬勃。他們身上所展現出的強烈的愛國主義精神、堅定的革命理想信念和勤奮的求知鉆研精神，與五四精神一脈相承、交相輝映。梅舒然的父親說：“如果一個人有堅定的信仰，他一定會終生相隨；如果一個人的初心可以感知，他一定會代代相傳。”
“人們應當在什么年齡段開始了解革命先輩的理想信念？孩童時期可能是最適合培養人對紅色文化、紅色精神的階段。”李玉桐來到了教室里，面對這些聰明伶俐的小孩子，用通俗易懂的方式，向他們娓娓道來常州三杰的事跡與革命精神，希望能夠喚醒他們的紅色基因。我們不光要從百年前的與我們幾乎同齡的仁人志士的革命實踐中汲取有益思想和前行動力，也要將這種思想與動力傳承下去，讓孩子們認識紅色歷史、傳承紅色精神，在孩子們的心中種下紅色文化的種子。