在這學期的五月伊始，我們學校迎來了暑期社會實踐的高峰期。而我也在輔導員的推薦下，非常榮幸的加入了“蜜糖π遞”關愛唐氏綜合征兒童志愿服務團隊，在這里我遇見了特殊的社會群體—唐氏綜合征患者。與他們相處給我帶來的認識，感悟是以前事情無法比擬的。
第一次與糖寶寶接觸，他很博學，他知道中國每個省份的簡稱，也知道它們的省會，這叫我說我也不一定能夠一一說出來。他卻也很靦腆，每次話題的開始，都是他媽媽引導他問我，或者我問他，他同我講話的時候都不敢正臉看我。我能感受到他的害怕，面對未曾謀面的陌生人，但他依然在努力的嘗試，去突破自己。其實讓我影響最為深刻的應該是他的媽媽，在此不得不感嘆母愛的偉大與堅毅。她能夠教會自己的孩子記住各省簡稱以及省會，還能夠耐心的引導他與別人對話，去商店買東西，這無疑是一位偉大的媽媽。現場的每一位糖寶寶幾乎都由媽媽陪伴而來，他們對孩子的照顧與陪伴，遠比我們想象的要更仔細更長久。媽媽的愛是無法度量的，即使自己的孩子身患惡疾。每一位媽媽都期望自己的孩子平安健康，但現實有時候并不如她們所愿，在她們會面對自己的孩子患病癥之時，她們也會感到無力，感到不公，感到絕望，但是她們沒有放棄對她們孩子的培養。這條培養之路尤為艱難，尤為不同尋常。但媽媽們的堅持也尤為不同尋常。
當第二次的手工課，我帶領的糖寶寶她自己獨自完成西瓜扇子的制作，從描輪廓，到剪裁，再到粘貼。最后她自己還畫了一幅畫，并為畫作填色。她的動手能力真的有震驚到我，也打破了我對糖寶寶的認知。我們的認知往往是單一的，片面的，如果你不接觸，你是不會了解到這個群體真正的面貌。她與她的同桌能夠進行友好的交流，有時我覺得他們像兩個小大人一樣的交流，你來我往的。我不時的插兩句，他們也并不介意，他們很善良也很純真。其中有位糖寶寶還給我們每個志愿者畫了一幅肖像畫，他豐富的想象力令我折服。我們往往把他們想象的傻傻的，認識淺薄。或許他們某些方面有缺陷，但他們也有擅長的領域，我們不需要用異樣的眼光看待他們。我們要做的只是在他們需要幫助的時候伸以援手。
第三次的課堂是在舞蹈房，運動總是讓人興奮。來舞蹈房的意圖很明顯—教糖寶寶跳舞，這一次我帶領的是一個穿著高跟鞋的女孩子。她學的很認真，也學的很開心，她不會說話，但我從她臉上的表情可以看得出來。起初我也并沒有注意到她的高跟鞋，學到后面我才發現。我讓她休息一下，她起初堅持要學，后來高跟鞋實在累人，她也放棄了。在我夸她高跟鞋漂亮的時候，她笑的很甜。我明白她的感受，她是自卑的，她的皮膚黑黑的，皮膚看起來也得了某種皮膚病，她想通過穿高跟鞋讓自己看起來更加的漂亮。我懂她的感受，她讓我想到以前的我自己，我也曾經自卑過，我知道高跟鞋對她意味著什么，那是一種增添自信的方式。或許糖寶寶這個群體或者其他社會弱勢群體大多數都是自卑的，在他們心里他們知道自己不同于普通人，所以他們表現得靦腆害羞，不敢于我們過多接觸。但我很慶幸我遇到的他們大多數活潑愛笑，這就證明我們社會對弱勢群體的關心與愛護越來越多的。
通過這幾天的相處，我學到了很多東西。在加入隊伍之前，我的父母曾擔心那些糖寶寶會有一定的攻擊性，會給我的人身安全帶來一定的威脅。但其實不然，糖寶寶們的心智就像小朋友一樣。這幾天的相處過程中，從來都沒有與我們發生肢體沖突，甚至是語言上的攻擊都是不曾有的。他們很友善，或許先天的缺陷讓他們不同于平常人，但內心的純真卻比我們更甚。雖然與接觸并不算多，很多名字我都不知道。但我還是為這個群體心痛，一路走來，面對先天的缺陷，他們這一路上經歷過太多的苦難，但他們沒有中途放棄。他們的毅力值得我們贊揚，值得我們的學習!