為了了解當代大學生對新媒體部門的了解程度，圍繞立德樹人根本任務，“新媒技術”宣講團決定開展本次山東大學機械工程學院學生寒假期間社會實踐工作。
     “新媒技術”宣講團于1月14日晚7:30線上開會，詳細討論了相關工作，強調了相關安全事項，并成立了調查組、寫稿組 、投稿組三個小組。
調查組進行統籌安排，編寫問卷《新媒體調查》。該問卷內含十個具有較具廣泛性和真實性的問題，這十個問題涵蓋了新媒體在當代大學生學習、工作、生活的方方面面。1月15日，問卷初步編寫完成后，全體成員進行預填寫，對其中的問題進行審核并修改，完善調查問卷。1月16日，全體成員通過QQ和微信兩個社交平臺發送問卷。
       這次調查一共歷時16天，本次調研問卷《新媒體調查》，有效填寫人數為97人。53.61%的人表示對新媒體部門了解不多，89.69%的人認為新媒體在大學中占據重要位置，87.63%的人認為使用新媒體比傳統媒體方便，這也正是我們這次調查的目的所在。說明許多人使用著新媒體，但對新媒體的了解程度不高。問卷顯示，89.6%的人認為手機是平日里最常用的媒體，每周平均上網時間占35小時以上的人占比54.64％，占比一半以上，說明越來越多的人接受和使用新媒體，尤其是手機，且上網時間較長。在用新媒體學習和工作時，有67.01%的人認為偶爾受到干擾，說明新媒體也對大家的生活和學習造成一定的負面影響。問卷顯示，認為能夠吸引讀者的是內容有趣的占83.51%，認為是優質內容的占82.47%，這意味著具有優質且有趣內容的推文更能夠吸引讀者。問卷還顯示，有69.07%的大學生表示自己是通過新媒體了解學校活動和座談的，通常使用互聯網新媒體的用途為即時通訊、工作和學習、休閑娛樂、獲取新聞資訊和了解社會動態等，這表明大多數人能夠通過新媒體技術獲得自己所需，提升自己的生活、學習、工作的效率與質量。
       這次活動開展的意義即是，了解當代大學生對新媒體的了解和使用情況，了解新媒體對大學生的生活產生的影響，同時促進成員們的調查研究能力和社會實踐能力，并對以后各成員在新媒體中心的工作產生一定影響。這次調查研究中，成員們做到了團結協作，與他人溝通，聽取他人想法、意見，認識到了互幫互助帶來的力量，能夠迸發出1+1大于2的效果。
文|劉英杰 于佳辰 陳煜培 謝奕偉 唐新宇