鄉(xiāng)村振興，脫貧攻堅是前提。從黨的十八大以來，教育部就堅持把教育扶貧作為脫貧攻堅的重中之重。陜西科技大學(xué)“助教科創(chuàng)，助夢遠航”實踐團響應(yīng)國家科教興國、人才強國的號召，立足普及基礎(chǔ)科學(xué)教育，助力于鄉(xiāng)村學(xué)齡兒童科創(chuàng)教育，以科技為主打元素，以愛國教育為輔，以心理及安全教育相互滲透，通過各種實驗現(xiàn)象來開發(fā)孩子們的創(chuàng)新思維，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，將科技創(chuàng)新的種子留在孩子們的心中。

2019年“科創(chuàng)筑夢，保家衛(wèi)國”援教實踐團正式成立，在洛南縣古城鎮(zhèn)開展實地支教，幫助近百名孩子圓一個科創(chuàng)夢。2020年疫情襲來，實踐團以線上形式開展活動，完成了首版教材及教案的撰寫，錄制了200余分鐘的線上課程。2021年“志誠助教，創(chuàng)新筑夢”實踐團在銅川市王石凹村開展實地支教，將科創(chuàng)帶給當?shù)匦∨笥褌儭＝衲辏?ldquo;助教科創(chuàng)，助夢遠航”大學(xué)生援教實踐團以新的形式再度啟航。

“助教科創(chuàng)，助夢遠航”援教實踐團的15位成員于7月10日至7月17日在校備課，大家積極討論，制作課件，不斷試講，打磨改正，把最完美的課堂呈現(xiàn)給孩子們。

7月18日在實踐團整裝待發(fā)之時，因突發(fā)情況無法按原計劃進行，隨后實踐團積極轉(zhuǎn)變思路，決定以返家鄉(xiāng)并結(jié)合線上線下形式進行本次實踐。團隊成員全佳艷為當?shù)厣鐓^(qū)的小朋友講授了課程——《非牛頓流體》，在團隊成員和社區(qū)工作人員的共同努力下，本次講課得到了學(xué)生與家長的一致認可。

同時其他團隊成員開始了線上錄課，線上錄課的形式與思路不同于線下，團隊成員修改課件與錄課方式，不斷嘗試，最終《螞蟻吊大象》、《神奇的電》、《隱形的壓力》、《光的反射》、《水果電池》、《無字天書》、《水火箭》等9堂精品課程完成錄制。實踐團將錄制好的課程共享給社區(qū)、學(xué)校、居委會等，在當?shù)刂驹刚叩膸椭�下，我們的視頻傳播給更多的小朋友，也得到了良好的反響

以科創(chuàng)為教學(xué)重心，做好基礎(chǔ)科創(chuàng)教育點燈人，推動鄉(xiāng)村科創(chuàng)教育穩(wěn)發(fā)展；以推動鄉(xiāng)村發(fā)展為目標，種下鄉(xiāng)村教育發(fā)展常青樹，奏響鄉(xiāng)村振興新樂章。把愛寫在祖國大地上，汲取山河養(yǎng)分，觸摸鄉(xiāng)土中國，給鄉(xiāng)村孩子們插上翅膀，飛向夢想的彼岸。百年大計，教育為本。我們會在教育扶智上精準發(fā)力、久久為功，努力推動鄉(xiāng)村振興。