廣州新華學(xué)院益教微光社會(huì)實(shí)踐隊(duì)累計(jì)支教了42個(gè)課時(shí)，給150余名學(xué)生上課，結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校教育特色，海島特點(diǎn)開設(shè)了“絲路小導(dǎo)游”、編程、手工藝術(shù)創(chuàng)作、音樂鑒賞類等課程。 本課程結(jié)合了學(xué)校的教情學(xué)情對(duì)“絲路文化”特別是“海上絲路文化”的歷史、內(nèi)涵等進(jìn)行講解，結(jié)合南澳在“海上絲綢之路”的歷史和現(xiàn)實(shí)地位以及形成的文化進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一把剪刀，一張彩紙，在一雙雙巧手下，紙屑翻飛。各種樣式精美，生動(dòng)傳神的剪紙窗花，紛至沓來。孩子們用他們豐富的想象力，一下下剪出他們對(duì)祖國，對(duì)家鄉(xiāng)的美好展望。
為做好傳統(tǒng)文化傳承，讓孩子們感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。益教微光社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員組織后宅鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生開展扎染文化體驗(yàn)活動(dòng)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)扎染工藝，發(fā)揮想象，制作出獨(dú)一無二的扎染藝術(shù)品。
折紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)，手工折紙已經(jīng)成為快樂的源泉、藝術(shù)的享受，以及成人與兒童智力開發(fā)的工具。益教微光社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員組織后宅鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生開展趣味折紙活動(dòng)，讓同學(xué)們發(fā)揮想象，從而制作出獨(dú)一無二的折紙藝術(shù)品。
音樂理論也稱樂理，是學(xué)習(xí)音樂的必修課程。學(xué)習(xí)樂理培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力的有效途徑，良好的音樂感受能力的形成，對(duì)于豐富學(xué)生的情感、豐富文化素養(yǎng)、增進(jìn)身心健康具有重要意義。益教微光社會(huì)實(shí)踐隊(duì)為后宅鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們精心設(shè)計(jì)了樂理以及節(jié)拍課，課堂氣氛融洽歡快！
刮畫，又名刮蠟、刮美卡，是一種新型的繪畫方式，有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和理解，促進(jìn)學(xué)生的智力和身心的和諧發(fā)展。益教微光社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員為后宅鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生精心設(shè)計(jì)了主題為“我畫我家鄉(xiāng)”的刮畫課程，鼓勵(lì)學(xué)生們用手中的竹筆畫出心目中的家鄉(xiāng)，畫出學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。
寬闊的田徑場上，青春的汗水無悔地灑在向前奔跑的道路上。同學(xué)們跟隨隊(duì)員的步伐學(xué)習(xí)太極拳的基本手型、步型步法在一招一式、起手推拿中感受太極文化的魅力。在學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們與隊(duì)員親密聯(lián)系通過
后宅鎮(zhèn)中心小學(xué)聯(lián)合廣州新華學(xué)院益教微光社會(huì)實(shí)踐隊(duì)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，特意在暑期托管夏令營中開展暑期少兒編程興趣課程，讓同學(xué)們提前感受編程的魅力，切實(shí)做到從“為黨育人，為國育才。”
  益教微光社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員為后宅鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生精心設(shè)計(jì)了以“最美中國紅”為題的創(chuàng)意紙貼畫課程，鼓勵(lì)學(xué)生們用各色材料描繪出心中的中國紅，表達(dá)同學(xué)們對(duì)祖國的熱愛，引導(dǎo)同學(xué)們用真心去呵護(hù)，用行動(dòng)去表達(dá)，用實(shí)踐去證實(shí)，每一份中國紅！
紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員帶領(lǐng)同學(xué)們觀看了有關(guān)紅軍走長征路的動(dòng)畫片，給同學(xué)們介紹了紅軍兩萬五千里長征路，學(xué)習(xí)紅軍長征精神。
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)垃圾分類的重要指示，讓同學(xué)們從小樹立環(huán)保意識(shí)，更深入了解“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，引導(dǎo)孩子在日常生活中做好垃圾分類，共同維護(hù)生態(tài)環(huán)境，益教微光社會(huì)實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)后宅鎮(zhèn)中心小學(xué)，開展生動(dòng)有趣的垃圾分類課堂活動(dòng)。
疫情當(dāng)前，防控從日常做起。為切實(shí)提高學(xué)生自我防范意識(shí)，做好常態(tài)化疫情防控，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員組織開展防疫小課堂活動(dòng)，助力同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)疫情防控意識(shí)。在隊(duì)員的指導(dǎo)下，一聲聲童聲念出“防疫”童謠~
  在支教的同時(shí)，益教微光社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與老師將同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)課堂、暑期完成的優(yōu)秀作品進(jìn)行收集并加工，通過舉辦成果展的形式來展示學(xué)生所創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，其中成果展分為幾個(gè)部分，分別是“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”主題的紙貼畫展、傳統(tǒng)文化剪紙繪畫展、社會(huì)主義價(jià)值觀掛牌展、手工扎染和刮畫展、繪畫、手抄報(bào)及手工作品展。
本次“益教微光社會(huì)實(shí)踐隊(duì)-走進(jìn)南澳縣后宅鎮(zhèn)中心小學(xué)”成果展共展出了窗花系列剪紙22幅作品，繪畫30副，紙貼畫11張，社會(huì)主義價(jià)值觀掛牌2副，古詩扇子12個(gè)，手抄報(bào)30份、刮畫56份，扎染31份，手工作品30個(gè)。本次成果展順利開展離不開后宅鎮(zhèn)中心小學(xué)師生的大力支持，通過成果展也激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，更重要的是提高了學(xué)生們的觀察能力、思考能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，豐富了暑期文化生活以及進(jìn)一步完善和落實(shí)素質(zhì)教育。