自四月初決定擔(dān)任馨星隊(duì)文教板塊的負(fù)責(zé)人到7月22日隊(duì)伍閉營(yíng)儀式結(jié)束,前后歷時(shí)三個(gè)多月的三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐圓滿地落下帷幕。回顧這一次旅途,少不了每個(gè)板塊內(nèi)每位隊(duì)員之間的攜手互助,也少不了馨星隊(duì)各個(gè)板塊以及隊(duì)長(zhǎng)們的團(tuán)結(jié)友愛,更少不了老師以及領(lǐng)隊(duì)師姐的大力支持。在這個(gè)過(guò)程中,我們品嘗到挫折、遺憾與疏忽的苦楚,但更難以忘懷的是我們所收獲到的關(guān)懷、友誼與成長(zhǎng)的甜美。

(圖1:馨星隊(duì)初步集結(jié))
馨星隊(duì)的隊(duì)員們都是開朗、包容、積極的,這也使我們整個(gè)隊(duì)伍的氛圍十分和諧、友愛與歡樂。在隊(duì)伍見面會(huì)上,我們共同投入到歡快愉悅的小游戲中;在錄制隊(duì)伍出征視頻時(shí),我們團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,共同高聲吶喊出馨星隊(duì)暑期實(shí)踐的初心與期待。
對(duì)于我而言,能夠擔(dān)任文教板塊的負(fù)責(zé)人既是鼓勵(lì),也是挑戰(zhàn):盡管我曾在去年參與過(guò)線上的三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng),但我曾經(jīng)所處的板塊與今年不同,主要的負(fù)責(zé)的部分也不同,我自身對(duì)文教板塊的內(nèi)容并不算十分熟悉;而盡管作為師范生,在教案撰寫、課程設(shè)計(jì)上得到了一定的理論培訓(xùn)與專業(yè)基礎(chǔ),但由于課堂實(shí)踐的機(jī)會(huì)尚且較少,沒有真正切身參與到真實(shí)的課堂情境之中,許多東西還是紙上談兵,所學(xué)理論沒有得到實(shí)踐的檢驗(yàn)。所幸的是,我們的隊(duì)長(zhǎng)去年曾經(jīng)是文教板塊的一員,我從而能夠在前期籌備的階段充分地向她咨詢、了解文教板塊的各項(xiàng)內(nèi)容與細(xì)節(jié),也非常感謝她事無(wú)巨細(xì)地將她所知的經(jīng)驗(yàn)分享給我,讓我能夠不辜負(fù)文教板塊負(fù)責(zé)人的這個(gè)位置。
在此,我也非常感謝文教板塊的所有成員,她們認(rèn)真、細(xì)致富有責(zé)任感,沒有優(yōu)秀可愛的她們,就沒有整個(gè)文教板塊的成果。其中有三位成員作為暑期實(shí)踐中三個(gè)班級(jí)的班主任與主要的授課老師,是文教板塊的主力軍;還有一位成員則負(fù)責(zé)統(tǒng)籌文教板塊的課后活動(dòng),是文教板塊堅(jiān)實(shí)的后盾。我們整個(gè)板塊經(jīng)過(guò)前期的統(tǒng)籌分工之后,在七月初開始雙線并行——一方面以三位“小老師”進(jìn)行備課為主,一方面我與另一位成員策劃課后活動(dòng)方案等。整個(gè)文教板塊團(tuán)結(jié)一心,攜手準(zhǔn)備文教板塊在暑期實(shí)踐中的各項(xiàng)內(nèi)容,以求盡善盡美。
文教板塊的三節(jié)課程在馨星隊(duì)的整個(gè)暑期實(shí)踐中承擔(dān)著重要的作用,如何做到知識(shí)性與思政性相結(jié)合,發(fā)揮我們所學(xué)專業(yè)的特色,是一個(gè)重點(diǎn)與難點(diǎn)。三位“小老師”多次反復(fù)修改自己的內(nèi)容,不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)。我們的領(lǐng)隊(duì)師姐在這個(gè)問(wèn)題上也為我們提供了莫大的幫助,毫無(wú)保留地將她的所學(xué)知識(shí)、技能以及寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享給我們。她對(duì)于文教板塊的宏觀課程設(shè)計(jì)提出了真知灼見,又在圍觀的各個(gè)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)上給出了建議。三位“小老師”兢兢業(yè)業(yè)地將教案與PPT從第一版修改到第四版,并經(jīng)過(guò)了多次磨課的實(shí)操,最終得到了滿意的課堂呈現(xiàn)。

(圖2:領(lǐng)隊(duì)師姐的幫助與指導(dǎo))
在馨星隊(duì)正式開始暑期實(shí)踐的那一天,由于實(shí)踐地以及實(shí)踐對(duì)象所具有的特殊性,既為我們整個(gè)隊(duì)伍帶來(lái)了驚喜,也帶來(lái)了意料之外的情況。我們?cè)谡麄(gè)暑期實(shí)踐中不斷順應(yīng)學(xué)生們的情況作出反應(yīng)與調(diào)整,以期使我們的課堂與活動(dòng)達(dá)到最大化的積極效果。這是一場(chǎng)跨越廣東與新疆這相隔四千多公里的兩地,意義非凡的云實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中,我們以所學(xué)知識(shí)與技能弘揚(yáng)非遺文化,調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)中華優(yōu)秀文化的文化自信與認(rèn)同感,澆灌民族團(tuán)結(jié)之花;我們與新疆的同學(xué)們?cè)谡n堂與課后的交流中產(chǎn)生不同地域文化的相互了解與碰撞,同新疆的同學(xué)們建立了真摯的情誼。
這次暑期云實(shí)踐的順利進(jìn)行,少不了每位成員的辛勤付出,每個(gè)板塊與每位成員凝心聚力,各司其職;同時(shí),也少不了各個(gè)板塊之間與每位成員相互的有效交流、溝通、配合與協(xié)作,我們不畏懼出現(xiàn)的問(wèn)題與挑戰(zhàn),是因?yàn)槲覀兡軌蛲ㄟ^(guò)集體的力量來(lái)共同解決、攜手同行。

(圖3:每天召開板塊會(huì)議)