在當下疫情形勢嚴峻的情況下，充分的志愿者服務資源是相當緊缺的，因此我們決定去參加志愿者。通過志愿活動，將所學的基礎理論、知識和基本技能與實際相結合的過程，是培養我們的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力的重要環節。
       我們團隊的成員，懷揣著疫情早日消散的心愿，在2022年暑假參加駐馬店市志愿者隊。分為三組——護送義工、探訪義工和病友互助小組義工。在門診，護送義工為年老體弱及行動不便的就診病人排隊掛號、檢查、收費、取藥等，為不熟悉醫院環境的病人指引方向，甚至整個過程的陪診等。在病房，將探訪義工分三組，分別為常規性探訪、針對性探訪、特殊性探訪。常規性探訪主要是問候、關心病人，祝愿病人早日康復；針對性探訪主要是由曾經是病人的志愿者組成，主要向病人介紹其患病的經歷、感受及治愈過程，起到一個現身說法的作用，鼓勵病人樹立信心；特殊性探訪主要針對一些心情沮喪、情緒特別低落的病人，可多次回訪，給予心理疏導、解釋、安慰，逐漸使其建立與病魔作斗爭的信心和勇氣，積極配合醫生治療，其中特殊性探訪病人的來源主要由常規探訪和針對性探訪義工及其醫護人員的轉介。小組義工參與社工部組織的由同類病友組成的小組活動，以提高病人自助和互助的能力。
      活動過程中，我們團隊全面貫徹黨的教育方針，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走產學結合發展道路，為社會主義現代化建設，為構建和諧社會作出應有的貢獻。堅持理論聯系實際和學以致用的原則，使學生進一步鞏固基礎理論，豐富知識，培養我們的綜合能力，為今后走向社會、勝任崗位工作打下堅實基礎。通過社會實踐，進一步培養我們的誠信品質、敬業精神、責任意識、遵紀守法意識，使我們成為合格的高素質技能型專門人才。
    體驗志愿者服務，了解醫護人員的艱辛，充實我們的假期生活，同時為今后的生活積累經驗。同時增強團隊成員的思想素質、專業素質和科學素質，要有一定的責任心。這次志愿活動拉近團隊成員與社會的距離，社會實踐中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。