大學生社會實踐是當代大學生自我完善，盡快成長的必由之路，是培養學生分析問題與解決問題的能力的有效途徑，更是對課堂中所學習的思想能否內化為學生覺悟，外化為學生行為的關鍵考驗。為積極響應學校及學院團委的倡議，長安大學材料科學與工程學院2021級本科生王俊怡于7月12日至7月15日在陜西省咸陽市禮泉職教中心參加了暑期大學生社會實踐活動。
      在學校實踐活動期間，我幫助老師們進行貧困學生的登記，并為他們發放了貧困補助金。此外，我還與老師們一同進行了家訪，通過與學生、與家長交流，了解每一個學生的家庭狀況、學習環境、學生的個性以及在家的表現，了解更真實、更全面的學生情況，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，為今后的教學工作奠定基礎。通過向學生家長講述學校的基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來，從而能夠更好地引導學生的身心發展，加強了家校之間的聯系。
     積誠泮群疑，實踐激眾愉。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。現在想起，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。現在，對我而言，這也將是我人生的另一個起點，在這里，我將懷揣這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，詮釋新時代青年的責任與擔當，積極參與更多的社會實踐，在實踐中提升自我！