2021年習主席在黨的十九屆六中全會上提出青少年要學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，更好地傳承紅色基因、擔當時代責任，把慶祝建黨百年激發的愛黨愛國愛社會主義熱情傳遞下去。紅色文化對青少年具有教育引導作用，學習紅色精神是我們的使命與擔當。在這個暑假，我們小隊去到了具有地域文化特色的南京進行社會實踐，希望能在南京找尋紅色文化的獨特魅力。
     南京市滾燙的歷史就是紅色文化最好的代名詞，通過參觀各大展館，我們于悲憤中重拾信心。因為我們看到，即使面對日軍的暴行，仍然有一些勇士負重前行，擋在國家與人民面前，為處于危難中的中華民族帶來勝利的曙光。群山回繞，歷史難忘，回望這些紅色記憶，我們的歷史教科書的每一頁都充滿著血淚和沉重。通過這次實踐，緬懷先烈，我不禁感慨，當今的和平是他們用忍辱和鮮血換來的，“拋頭顱，灑熱血”的年代于我們已經漸行漸遠，但是在社會主義的引領下，我們仍能喚醒沉睡的紅色資源，傳承紅色基因，我輩青年義不容辭！
      以理想信念為核心的紅色精神，在理想信念教育中具有獨特優勢。南京紅色精神是人民用堅定的信念鑄就的，正因如此，我們才能感受到使命的光榮。無論是現在還是將來，青年永遠是國家的主力軍，青年要立于潮頭，就要擔當時代使命，樹立遠大理想。通過學習調查，我深深體會到，無論我們身處何處，做著不同的事，這樣優秀的紅色文化始終都將我們聯系在一起。因為，就是在紅色環境的熏陶下，我們才會將小我融入到祖國和人民的大我之中。站在兩個一百年的歷史交匯點，我們要高舉紅色文化的火炬，傳承紅色基因的內核，讓紅色精神往深里走、往心里走、往實里走。
     紅色既代表中國革命的顏色，又寓意新中國發展建立以來所經歷的崢嶸歲月和信仰光芒。如果紅色光芒消失不見，國家必然強不起來，精神文化也無從找尋。所以，對我們而言，這次的紅色之旅不是一般意義上的實踐，這一座座歷史展館具有的獨特的人文精神，歷史色彩都是教書育人的最好教材。通過此次的暑期三下鄉社會實踐活動，不僅讓我得到了很多的鍛煉，獲得了很多的快樂，也讓我深刻的理解到了責任與團隊合作的重要性。在實踐中成長，在成長中汲取力量，我們每一個人都在本次實踐中鍛煉了自己，也認識到了作為青年我們該有的擔當。這也讓我們堅信，在過去，有那些英勇的先烈身先士卒，保家衛國；在未來，必將有我們這樣的中國青年為民族復興，國家富強貢獻出自己的一份力量！