4月10日，經濟學院學生會組織20余名志愿者走進雨花睿澤殘障人士服務中心，為心智障礙人士和部分自閉癥群體開展了一場別開生面的“‘數’說心聲，‘統’聚關愛”主題志愿活動。這類人群在認知、社交與溝通表達等方面存在不同程度的發展障礙，難以像普通人一樣自如地學習和理解知識，對數字的認知更是難上加難 。本次活動依托學院統計學專業優勢，以趣味數字教學和互動游戲為載體，旨在提升他們的數字認知能力，傳遞社會溫暖，同時引導經院青年在實踐中深化社會責任意識，弘揚志愿服務精神。

活動在輕松愉快的“數字樂園初體驗”中拉開序幕，主持人以日常生活為切入點，提問學員“早晨幾點起床？”“生日是哪天？”等問題，引導他們關注數字在生活中的應用。

隨后，志愿者們借助趣味數字卡片，生動講解一位數和兩位數的讀寫方法，并鼓勵學員們跟讀并用手指比劃書寫。學員們熱情高漲，部分學員在主持人提問前便興奮地喊出答案，現場氛圍溫馨而活躍。  

同時，為加深學員對數字概念的理解，活動設置了“小小計數員”和“數字蹲”兩個互動游戲環節。在“小小計數員”環節，起初部分學員對數字順序有些混淆，但在志愿者的耐心示范和鼓勵下，大多數學員能數出不同顏色雪花片的數量。而“數字蹲”游戲則將活動推向高潮，學員手持數字卡片編號，與志愿者圍成圓圈，當主持人喊到對應數字時，該小組迅速站起蹲下并齊聲喊出“數字蹲”，既鍛煉了學員們的反應能力，又幫助他們在歡聲笑語中加深對數字的記憶。  

活動接近尾聲時，多位學員主動上臺分享感受，用“開心”“喜歡”“還想再玩”等質樸話語表達對活動的喜愛，一位學員還興奮展示剛學會書寫的數字“7”。學員們質樸的反饋與笑容讓志愿者深刻體會到志愿服務的意義——不僅是知識的傳遞，更是心靈的陪伴。
本次活動不僅幫助心智障礙人士和自閉癥群體提升了基礎數字能力，更讓他們感受到社會的關愛與接納；同時，經院的志愿者們也在服務中深化了對社會責任的理解，強化專業實踐能力。未來，學院將繼續發揮專業優勢，打造更多“專業+公益”特色志愿項目，引導莘莘學子以所學回饋社會，為構建更包容、更溫暖的數字時代貢獻青春力量。