多彩大學(xué)生網(wǎng)，大學(xué)生三下鄉(xiāng)投稿平臺(tái)
化學(xué)化工學(xué)院晨風(fēng)志愿服務(wù)隊(duì)舉辦“手工塑藝術(shù)，食安塑生活”志愿服務(wù)活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間：2025-02-19 閱讀： 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
為營(yíng)造健康和諧的社區(qū)飲食環(huán)境，提升小朋友們對(duì)食品安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)相關(guān)知識(shí)與技能的普及，1月11日，聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院晨風(fēng)志愿服務(wù)隊(duì)于聊城市東昌府區(qū)平安社區(qū)舉辦“手工塑藝術(shù)，食安塑生活”志愿服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，志愿者圍繞“青少年兒童食品安全”為主題，以食品安全的概念、食品安全的主要類型、飲食衛(wèi)生習(xí)慣等角度展開(kāi)講解，向小朋友們分享了分辨三無(wú)食品和過(guò)期食品的方法，解釋“六步洗手法”、早晚刷牙以及養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣對(duì)人體的益處。志愿者通過(guò)視頻的形式向小朋友們展示了不健康食品的危害，并結(jié)合實(shí)際的食品危害案例，指出常見(jiàn)的食品安全問(wèn)題及解決措施，加深他們對(duì)食品安全重要性的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程中，志愿者鼓勵(lì)小朋友們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，根據(jù)自己的喜好挑選不同的粘土模具，并耐心回答他們?cè)谥谱鬟^(guò)程中遇到的問(wèn)題，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。小朋友們熱情高漲，用顏料將粘土塑造成日常的食物的形象，在制作中融入自己的奇思妙想，使普通的食物變得色彩豐富又生動(dòng)有趣。
活動(dòng)最后，小朋友們興致勃勃地展示自己的創(chuàng)作成果，并介紹自己的靈感創(chuàng)意，一起交流本次學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)的收獲，表示今后將更加注意飲食習(xí)慣，讓自己的身體變得更加健康強(qiáng)壯。
本次活動(dòng)的成功舉辦，不僅鍛煉了小朋友們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，而且有利于幫助他們建立起良好的飲食觀念，有助于形成科學(xué)的飲食習(xí)慣，為他們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
圖為平安社區(qū)小朋友在進(jìn)行"六步洗手法"口訣的背誦展示。楊福森攝
圖為服務(wù)隊(duì)志愿者和平安社區(qū)家長(zhǎng)陪同小朋友們進(jìn)行泥塑制作互動(dòng)。楊福森攝
圖為服務(wù)隊(duì)志愿者在與平安社區(qū)小朋友交流手工泥塑的制作方法。楊福森攝
圖為服務(wù)隊(duì)志愿者教授平安社區(qū)小朋友們“六步洗手法”的規(guī)范操作。楊福森攝
活動(dòng)伊始，志愿者圍繞“青少年兒童食品安全”為主題，以食品安全的概念、食品安全的主要類型、飲食衛(wèi)生習(xí)慣等角度展開(kāi)講解，向小朋友們分享了分辨三無(wú)食品和過(guò)期食品的方法，解釋“六步洗手法”、早晚刷牙以及養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣對(duì)人體的益處。志愿者通過(guò)視頻的形式向小朋友們展示了不健康食品的危害，并結(jié)合實(shí)際的食品危害案例，指出常見(jiàn)的食品安全問(wèn)題及解決措施，加深他們對(duì)食品安全重要性的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程中，志愿者鼓勵(lì)小朋友們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，根據(jù)自己的喜好挑選不同的粘土模具，并耐心回答他們?cè)谥谱鬟^(guò)程中遇到的問(wèn)題，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。小朋友們熱情高漲，用顏料將粘土塑造成日常的食物的形象，在制作中融入自己的奇思妙想，使普通的食物變得色彩豐富又生動(dòng)有趣。
活動(dòng)最后，小朋友們興致勃勃地展示自己的創(chuàng)作成果，并介紹自己的靈感創(chuàng)意，一起交流本次學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)的收獲，表示今后將更加注意飲食習(xí)慣，讓自己的身體變得更加健康強(qiáng)壯。
本次活動(dòng)的成功舉辦，不僅鍛煉了小朋友們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，而且有利于幫助他們建立起良好的飲食觀念，有助于形成科學(xué)的飲食習(xí)慣，為他們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
圖為平安社區(qū)小朋友在進(jìn)行"六步洗手法"口訣的背誦展示。楊福森攝
圖為服務(wù)隊(duì)志愿者和平安社區(qū)家長(zhǎng)陪同小朋友們進(jìn)行泥塑制作互動(dòng)。楊福森攝
圖為服務(wù)隊(duì)志愿者在與平安社區(qū)小朋友交流手工泥塑的制作方法。楊福森攝
圖為服務(wù)隊(duì)志愿者教授平安社區(qū)小朋友們“六步洗手法”的規(guī)范操作。楊福森攝
作者：楊福森 李欽碩 劉清民 來(lái)源：聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院
掃一掃 分享悅讀
- 化學(xué)化工學(xué)院晨風(fēng)志愿服務(wù)隊(duì)舉辦“手工塑藝術(shù)，食安塑生活”志愿服務(wù)活動(dòng)
- 聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院晨風(fēng)志愿服務(wù)隊(duì)是一支寒假社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，主題為“食品安全”，通過(guò)舉辦宣講、調(diào)研、泥塑、繪畫等活動(dòng)，旨在加強(qiáng)
- 02-19
- 賦能初中教育：多維課堂繪就少年求知篇章
- 02-19
- 多彩大學(xué)生網(wǎng)©版權(quán)所有 客服QQ:471708534
-
大學(xué)生三下鄉(xiāng)投稿平臺(tái)