2025年1月21日至27日，青島科技大學(xué)師生實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)山東省菏澤市單縣，以“新思想賦能鄉(xiāng)村教育，共筑城鄉(xiāng)成長(zhǎng)同心圓”為主題，開(kāi)展為期七天的愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)沉浸式課堂、科技賦能體驗(yàn)、心靈對(duì)話(huà)工作坊等形式，為當(dāng)?shù)?00余名鄉(xiāng)村學(xué)生及家庭送去新時(shí)代教育理念，架起知識(shí)傳遞與精神共鳴的橋梁。

　　創(chuàng)新課堂：讓愛(ài)國(guó)情懷“活”起來(lái)

　　在創(chuàng)新課堂方面，實(shí)踐團(tuán)全力突破傳統(tǒng)教學(xué)的固有模式，精心打造了“三維立體”課程體系，讓愛(ài)國(guó)情懷在課堂中煥發(fā)出蓬勃生機(jī)。于新思想微劇場(chǎng)內(nèi)，學(xué)生們積極參與角色扮演，生動(dòng)重現(xiàn)黨史中的經(jīng)典場(chǎng)景。他們巧妙改編自《覺(jué)醒年代》《長(zhǎng)津湖》等經(jīng)典影視作品的片段為舞臺(tái)劇，在充滿(mǎn)趣味的互動(dòng)過(guò)程中，深刻感悟到家國(guó)情懷的深沉力量。在科技賦能愛(ài)國(guó)課上，先進(jìn)的媒體設(shè)備成為教學(xué)利器，學(xué)生們借此得以“云游”各地紅色紀(jì)念館，身臨其境地感受歷史的厚重。同時(shí)，借助AI互動(dòng)問(wèn)答，晦澀的二十大報(bào)告關(guān)鍵詞變得清晰易懂，抽象的理論知識(shí)成功轉(zhuǎn)化為具體可感的內(nèi)容。而跨學(xué)科項(xiàng)目制學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)更是別具一格，圍繞“鄉(xiāng)村振興中的少年擔(dān)當(dāng)”這一主題，學(xué)生們充分發(fā)揮創(chuàng)造力與動(dòng)手能力，運(yùn)用編程設(shè)計(jì)智慧農(nóng)業(yè)模型，用藝術(shù)創(chuàng)作描繪家鄉(xiāng)未來(lái)的美好藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科知識(shí)的融合與應(yīng)用。

　　城鄉(xiāng)共學(xué)：打破資源壁壘

　　城鄉(xiāng)共學(xué)活動(dòng)也在此次實(shí)踐中取得顯著成效，有效打破了城鄉(xiāng)教育資源的壁壘。“1+1 成長(zhǎng)伙伴”計(jì)劃順利實(shí)施，大學(xué)生與鄉(xiāng)村兒童一一結(jié)對(duì)，為每個(gè)孩子建立定制化學(xué)習(xí)檔案，并借助遠(yuǎn)程陪伴機(jī)制，持續(xù)關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)軌跡。此外，家訪(fǎng)調(diào)研行動(dòng)深入單縣 17 個(gè)行政村，實(shí)踐團(tuán)成員不辭辛勞，與鄉(xiāng)村家庭深入交流，最終形成《鄉(xiāng)村兒童心智發(fā)展調(diào)研報(bào)告》，為后續(xù)教育精準(zhǔn)幫扶工作提供了有力的數(shù)據(jù)支撐。

　　心靈喚醒：播撒成長(zhǎng)之光

　　心靈喚醒系列活動(dòng)更是如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著鄉(xiāng)村少年的心田。在“未來(lái)之聲”演講會(huì)上，鄉(xiāng)村少年勇敢地踏上專(zhuān)業(yè)演講臺(tái)，滿(mǎn)懷激情地講述《我的2035中國(guó)夢(mèng)》，展現(xiàn)出對(duì)未來(lái)的美好憧憬。大學(xué)生們通過(guò)專(zhuān)業(yè)的“成長(zhǎng)型思維訓(xùn)練”，耐心引導(dǎo)幫助孩子們建立自信，讓他們?cè)诒磉_(dá)自我的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。職業(yè)啟蒙實(shí)驗(yàn)室別出心裁，模擬記者、工程師、非遺傳承人等多種職業(yè)場(chǎng)景，讓鄉(xiāng)村少年們開(kāi)闊視野，拓寬職業(yè)認(rèn)知邊界。親子共讀計(jì)劃也在活動(dòng)中發(fā)揮重要作用，實(shí)踐團(tuán)發(fā)放精心定制的《新時(shí)代青少年價(jià)值觀(guān)讀本》，并積極舉辦家庭讀書(shū)會(huì)，促進(jìn)代際之間的思想交流與對(duì)話(huà)，營(yíng)造良好家庭學(xué)習(xí)氛圍。

　　此次活動(dòng)在當(dāng)?shù)匾�發(fā)強(qiáng)烈社會(huì)反響。單縣某小學(xué)校長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)道：“這些大學(xué)生帶來(lái)的不僅是豐富的知識(shí)，更重要的是讓孩子們眼中閃爍起‘我能改變世界’的光芒，激發(fā)了他們的無(wú)限潛力。”教育專(zhuān)家也對(duì)此次活動(dòng)給予充分肯定：“此次活動(dòng)成功地將高校智力資源轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村教育的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力，為破解城鄉(xiāng)教育二元結(jié)構(gòu)提供了極具創(chuàng)新性的實(shí)踐范式，具有重要的示范意義和推廣價(jià)值。”

　　在這短暫而意義非凡的實(shí)踐之旅中，從1月21日至27日，青島科技大學(xué)的師生們猶如明亮的星光，照亮了單縣鄉(xiāng)村孩子們的心空。他們傳遞新思想與新式學(xué)習(xí)理念的腳步，就是消除城鄉(xiāng)差異溝壑的橋梁。這次實(shí)踐活動(dòng)雖已落幕，但它所燃起的希望之火不會(huì)熄滅，將會(huì)激勵(lì)更多的力量投入到鄉(xiāng)村教育與愛(ài)國(guó)主義傳承的偉大事業(yè)之中，讓知識(shí)與愛(ài)的光芒不斷灑向每一個(gè)角落。