為深入貫徹教育部與中國紅十字會總會聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于進一步推進學(xué)校應(yīng)急救護工作的通知》精神，福建農(nóng)林大學(xué)紅十字會救護培訓(xùn)宣傳三下鄉(xiāng)隊伍結(jié)合紅十字會應(yīng)急救護技能宣講隊伍的特色，將應(yīng)急救護技能宣講帶進高中校園，開展“救在身邊·校園守護”行動，旨在加強學(xué)校急救教育，深入開展急救知識普及、急救技能培訓(xùn)。
7月5日下午，福建農(nóng)林大學(xué)紅十字會救護培訓(xùn)宣傳三下鄉(xiāng)隊伍走進福建省福安市福安二中，開展了一場以“救護知識進校園，生命守護在身邊”為主題的救護知識宣講活動。
宣講員以日常生活中較為常見的受傷類型為切入點，詳細(xì)講解了燒燙傷、運動損傷等意外傷害的種類，并提供了現(xiàn)場急救的操作指南。此外，宣講員還深入淺出地介紹了心肺復(fù)蘇（CPR）和海姆立克急救法的原理及實施步驟，并在現(xiàn)場進行了生動的演示，以確保每位同學(xué)都能掌握這些緊急情況下可能救命的關(guān)鍵技能。
在急救知識問答環(huán)節(jié)，同學(xué)們的熱情高漲，大家爭相回答問題，展現(xiàn)出了濃厚的興趣和積極的參與態(tài)度。宣講員提出的每一個問題都引發(fā)了同學(xué)們的熱烈討論，同學(xué)們爭先舉手回答，現(xiàn)場氣氛活躍而有序。宣講員也不失時機地對每個問題進行深入解析，保證同學(xué)們能夠真正理解并掌握急救知識。
最后，在現(xiàn)場活動環(huán)節(jié)，宣講員邀請了部分同學(xué)上臺參與急救實踐互動。通過將理論知識與實踐操作相結(jié)合的方式，宣講員詳細(xì)示范并指導(dǎo)了如何正確使用繃帶進行包扎，以及如何巧妙地運用三角巾進行急救包扎。同學(xué)們在宣講員的指導(dǎo)下，親手操作，體驗了從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程，這不僅增強了他們對急救操作的熟悉度，也提高了他們在實際緊急情況下的應(yīng)急能力。
此次活動不僅是一次急救知識的普及，更是一次生動的生命安全教育課，以寓教于學(xué)、寓教于樂、寓教于行的獨特方式，有效提升了學(xué)生的急救意識和自救互救能力，為構(gòu)建安全、健康的校園環(huán)境奠定了堅實基礎(chǔ)，也為學(xué)生們的未來生活筑起了一道堅實的“安全防線”。