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百千萬工程|以史鑄魂，共繪鄉(xiāng)村振興藍(lán)圖
發(fā)布時(shí)間：2024-09-04 閱讀： 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
歷史與政策的交響，共譜新時(shí)代華章
“歷史的長河，奔騰不息；時(shí)代的脈搏，強(qiáng)勁有力。”在國家高度重視鄉(xiāng)村振興與紅色文化傳承的背景下，廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)千帆競發(fā)實(shí)踐團(tuán)踏上了這段意義非凡的旅程。他們深知，紅色文化是中華民族的寶貴財(cái)富，而鄉(xiāng)村振興則是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。此次調(diào)研，正是將兩者緊密結(jié)合，以實(shí)際行動(dòng)踐行國家政策的生動(dòng)體現(xiàn)。
紅色足跡遍地走，鄉(xiāng)村振興心間留
實(shí)踐團(tuán)首站探訪茂名革命歷史陳列展廳，通過詳盡的歷史資料和生動(dòng)的場景復(fù)原，親歷了茂名地區(qū)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下書寫的輝煌篇章。
燒酒起義作為這段歷史的璀璨明珠，其英勇悲壯不僅觸動(dòng)了成員們的心靈，更激發(fā)了他們對(duì)革命先烈的崇高敬意。燒酒村的紅色文化，在新時(shí)代的浪潮中煥發(fā)新生，成為學(xué)習(xí)貫徹黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的鮮活教材。成員們深刻體會(huì)到，燒酒起義中的不屈不撓、勇于斗爭精神，與黨的二十大強(qiáng)調(diào)的黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)及自我革命要求相契合，激勵(lì)著后輩不斷將革命先烈的崇高理想轉(zhuǎn)化為推動(dòng)國家發(fā)展的動(dòng)力。
隨后幾天，團(tuán)隊(duì)深入燒酒村，與當(dāng)?shù)乩宵h員、村干部及群眾進(jìn)行深入交流，聆聽革命故事，重溫紅色記憶。在訪談燒酒村書記梁永廣的時(shí)候，他向我們?cè)敿?xì)介紹了燒酒村從革命起義到現(xiàn)如今的歷史變遷歷程，以及燒酒村在革命文化建設(shè)中的重要地位。他說：“燒酒村作為全省六十個(gè)紅色村之一，每年都有來自各地的大學(xué)生前來參觀，為宣傳燒酒村紅色革命文化出一份力。”
陽光熾烈，如同革命之火，不能削弱團(tuán)隊(duì)的步伐，點(diǎn)燃了團(tuán)隊(duì)每個(gè)人心中對(duì)歷史的敬畏與探索的熱情。在梁書記及一眾村委成員的熱情引領(lǐng)下，一行人踏上了燒酒小學(xué)之旅。
燒酒小學(xué)作為當(dāng)年燒酒村起義的地點(diǎn)，里面的一碑一樹，一井一匾，無不訴說著當(dāng)年革命前輩英勇抗敵的故事。作為全村唯一的燈塔，燒酒小學(xué)不僅照亮了孩子們求知的道路，更在他們心中種下了紅色文化的種子。它不僅是知識(shí)的搖籃，更是紅色革命精神得以延續(xù)的重要陣地，讓后輩們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠深刻理解并傳承那份不朽的愛國情懷和革命精神。燒酒小學(xué)里，古榕樹下、紅星井旁，每一處都承載著不朽的紅色基因，不斷激勵(lì)著后人不斷前行。
鄉(xiāng)村振興有抓手，紅色文化煥新彩
在深入調(diào)研燒酒村的過程中，實(shí)踐團(tuán)成員們深刻體會(huì)到“要致富先修路，同樣要致富，先振興教育”的深遠(yuǎn)意義。燒酒村作為革命老區(qū)，其豐富的紅色文化資源是寶貴的精神財(cái)富，但地方教育資源的相對(duì)匱乏和教育公平問題也不容忽視。為了從根本上推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，實(shí)踐團(tuán)將視角從紅色文化的挖掘與傳承轉(zhuǎn)向了教育振興這一關(guān)鍵領(lǐng)域。
國家領(lǐng)導(dǎo)人指出，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，國家資助政策是保障教育公平的重要舉措之一。而通過初步的問卷調(diào)查顯示，鎮(zhèn)上將近有一半的學(xué)生和家長對(duì)資助政策了解甚少。為此，團(tuán)隊(duì)聯(lián)合多方力量在山閣鎮(zhèn)舉辦了“國家資助與助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行”宣講會(huì)，旨在緩解村民因經(jīng)濟(jì)原因?qū)е碌慕逃y題。由于宣講會(huì)參與者大部分為年紀(jì)稍長的家長，為避免觀眾聽不明白普通話，團(tuán)隊(duì)決定根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，用粵語繪聲繪色地向在場觀眾介紹了此次宣講會(huì)的主題與內(nèi)容。團(tuán)隊(duì)成員對(duì)如何申請(qǐng)國家資助以及如何申請(qǐng)助學(xué)貸款等內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致講解，解決了許多村民心中對(duì)資助政策的疑惑和不解。宣講會(huì)期間，隊(duì)員同樣對(duì)前來詢問的村民進(jìn)行了答疑解惑，確保村民了解并清楚國家資助政策內(nèi)容。
通過此次宣講會(huì)的生動(dòng)講解和互動(dòng)答疑，村民們對(duì)國家資助政策有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。這不僅解決了村民們的實(shí)際困難，更為鄉(xiāng)村教育公平和人才振興提供了有力支持，便于革命老區(qū)紅色文化更好傳承和創(chuàng)新。
紅色基因代代傳，鄉(xiāng)村振興未來可期
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”在新時(shí)代的征程上，廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)千帆競發(fā)實(shí)踐團(tuán)以燒酒村紅色歷史實(shí)踐調(diào)研為契機(jī)，不僅深入挖掘了紅色文化資源，更將紅色基因深深植根于心中。團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)國家政策導(dǎo)向，以實(shí)際行動(dòng)傳承革命精神，助力鄉(xiāng)村振興。展望未來，在國家政策的引領(lǐng)下和廣大青年學(xué)子的共同努力下，燒酒村的紅色文化將煥發(fā)出更加絢麗的光彩，鄉(xiāng)村振興的美好愿景也將逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
“歷史的長河，奔騰不息；時(shí)代的脈搏，強(qiáng)勁有力。”在國家高度重視鄉(xiāng)村振興與紅色文化傳承的背景下，廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)千帆競發(fā)實(shí)踐團(tuán)踏上了這段意義非凡的旅程。他們深知，紅色文化是中華民族的寶貴財(cái)富，而鄉(xiāng)村振興則是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。此次調(diào)研，正是將兩者緊密結(jié)合，以實(shí)際行動(dòng)踐行國家政策的生動(dòng)體現(xiàn)。
紅色足跡遍地走，鄉(xiāng)村振興心間留
實(shí)踐團(tuán)首站探訪茂名革命歷史陳列展廳，通過詳盡的歷史資料和生動(dòng)的場景復(fù)原，親歷了茂名地區(qū)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下書寫的輝煌篇章。
燒酒起義作為這段歷史的璀璨明珠，其英勇悲壯不僅觸動(dòng)了成員們的心靈，更激發(fā)了他們對(duì)革命先烈的崇高敬意。燒酒村的紅色文化，在新時(shí)代的浪潮中煥發(fā)新生，成為學(xué)習(xí)貫徹黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的鮮活教材。成員們深刻體會(huì)到，燒酒起義中的不屈不撓、勇于斗爭精神，與黨的二十大強(qiáng)調(diào)的黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)及自我革命要求相契合，激勵(lì)著后輩不斷將革命先烈的崇高理想轉(zhuǎn)化為推動(dòng)國家發(fā)展的動(dòng)力。
隨后幾天，團(tuán)隊(duì)深入燒酒村，與當(dāng)?shù)乩宵h員、村干部及群眾進(jìn)行深入交流，聆聽革命故事，重溫紅色記憶。在訪談燒酒村書記梁永廣的時(shí)候，他向我們?cè)敿?xì)介紹了燒酒村從革命起義到現(xiàn)如今的歷史變遷歷程，以及燒酒村在革命文化建設(shè)中的重要地位。他說：“燒酒村作為全省六十個(gè)紅色村之一，每年都有來自各地的大學(xué)生前來參觀，為宣傳燒酒村紅色革命文化出一份力。”
陽光熾烈，如同革命之火，不能削弱團(tuán)隊(duì)的步伐，點(diǎn)燃了團(tuán)隊(duì)每個(gè)人心中對(duì)歷史的敬畏與探索的熱情。在梁書記及一眾村委成員的熱情引領(lǐng)下，一行人踏上了燒酒小學(xué)之旅。
燒酒小學(xué)作為當(dāng)年燒酒村起義的地點(diǎn)，里面的一碑一樹，一井一匾，無不訴說著當(dāng)年革命前輩英勇抗敵的故事。作為全村唯一的燈塔，燒酒小學(xué)不僅照亮了孩子們求知的道路，更在他們心中種下了紅色文化的種子。它不僅是知識(shí)的搖籃，更是紅色革命精神得以延續(xù)的重要陣地，讓后輩們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠深刻理解并傳承那份不朽的愛國情懷和革命精神。燒酒小學(xué)里，古榕樹下、紅星井旁，每一處都承載著不朽的紅色基因，不斷激勵(lì)著后人不斷前行。
鄉(xiāng)村振興有抓手，紅色文化煥新彩
在深入調(diào)研燒酒村的過程中，實(shí)踐團(tuán)成員們深刻體會(huì)到“要致富先修路，同樣要致富，先振興教育”的深遠(yuǎn)意義。燒酒村作為革命老區(qū)，其豐富的紅色文化資源是寶貴的精神財(cái)富，但地方教育資源的相對(duì)匱乏和教育公平問題也不容忽視。為了從根本上推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，實(shí)踐團(tuán)將視角從紅色文化的挖掘與傳承轉(zhuǎn)向了教育振興這一關(guān)鍵領(lǐng)域。
國家領(lǐng)導(dǎo)人指出，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，國家資助政策是保障教育公平的重要舉措之一。而通過初步的問卷調(diào)查顯示，鎮(zhèn)上將近有一半的學(xué)生和家長對(duì)資助政策了解甚少。為此，團(tuán)隊(duì)聯(lián)合多方力量在山閣鎮(zhèn)舉辦了“國家資助與助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行”宣講會(huì)，旨在緩解村民因經(jīng)濟(jì)原因?qū)е碌慕逃y題。由于宣講會(huì)參與者大部分為年紀(jì)稍長的家長，為避免觀眾聽不明白普通話，團(tuán)隊(duì)決定根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，用粵語繪聲繪色地向在場觀眾介紹了此次宣講會(huì)的主題與內(nèi)容。團(tuán)隊(duì)成員對(duì)如何申請(qǐng)國家資助以及如何申請(qǐng)助學(xué)貸款等內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致講解，解決了許多村民心中對(duì)資助政策的疑惑和不解。宣講會(huì)期間，隊(duì)員同樣對(duì)前來詢問的村民進(jìn)行了答疑解惑，確保村民了解并清楚國家資助政策內(nèi)容。
通過此次宣講會(huì)的生動(dòng)講解和互動(dòng)答疑，村民們對(duì)國家資助政策有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。這不僅解決了村民們的實(shí)際困難，更為鄉(xiāng)村教育公平和人才振興提供了有力支持，便于革命老區(qū)紅色文化更好傳承和創(chuàng)新。
紅色基因代代傳，鄉(xiāng)村振興未來可期
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”在新時(shí)代的征程上，廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)千帆競發(fā)實(shí)踐團(tuán)以燒酒村紅色歷史實(shí)踐調(diào)研為契機(jī)，不僅深入挖掘了紅色文化資源，更將紅色基因深深植根于心中。團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)國家政策導(dǎo)向，以實(shí)際行動(dòng)傳承革命精神，助力鄉(xiāng)村振興。展望未來，在國家政策的引領(lǐng)下和廣大青年學(xué)子的共同努力下，燒酒村的紅色文化將煥發(fā)出更加絢麗的光彩，鄉(xiāng)村振興的美好愿景也將逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
作者：千帆競發(fā)實(shí)踐團(tuán) 來源：廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)
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