山東大學南丁格爾志愿服務隊：愛予小屋 攜光同行
2024年7月23日，山東大學南丁格爾志愿服務隊成員前往濟南市歷城區王舍人街道開展第二日社會實踐活動。

上午九時，團隊成員準時抵達目的地，為小朋友們開展為時一小時的學習輔導。團隊成員采用生動有趣的教學方式，與小朋友們進行深入的交流與互動，從基礎知識的補習到難題的解析，確保每個小朋友都能在輕松愉快的氛圍中學習。通過實例、角色扮演和小組討論等方法，提高孩子們的知識水平與學習能力。

學業輔導課結束后，團隊成員劉倩伊為小朋友們帶來了一場以“打開思路，玩轉數獨”為主題的課程。她首先為同學們介紹了數獨的基本概念與玩法，并強調了數獨在培養邏輯思維方面的重要性。團隊成員從數獨的基本方法——排除法入手，讓小朋友們舉手搶答問題，漸漸地，小朋友們熱情高漲起來，即使是之前從未接觸過數獨的小朋友也可以自信的說出答案。在看到小朋友對基本的數獨概念有所掌握之后，團隊成員為大家分發了數獨題目，小朋友們自動分成小組，互相交流解題思路，在輕松愉快的氛圍中，體會到數獨的挑戰與樂趣。有些小朋友甚至下了課也不舍得離開，堅持要做出最后一道數獨題目。此次數獨課程的成功舉辦，對于增進同學們對數學的興趣，提升學生的邏輯思維能力有著重要意義。

團隊下午的特色課程是團隊成員張月蓉帶來的以“拼拼樂園，創意無限”為主題的積木拼接課。課堂伊始，張月蓉給小朋友們強調了安全問題和課堂秩序，并簡單介紹了樂高基本結構中的互鎖結構，講解了圖紙的正確看法和正確的拼接步驟。

在活動中，小朋友們積極動手，根據圖紙尋找各種形狀和顏色的積木，進行仔細認真的創作。小組之間相互協作，課堂氛圍熱烈，歡聲笑語不斷。在自己動手的過程中，有的小朋友遇到了一些問題，但在社會實踐隊隊員們的耐心指導下，也漸漸熟練掌握了看圖紙與拼接的方法，能夠獨立、正確地拼接積木。此次積木拼搭課程，不僅讓小朋友們在玩樂中鍛煉了動手能力和團隊合作意識，也為他們的課余生活增添了一抹亮麗的色彩。

至此，山東大學南丁格爾志愿服務隊第二天實踐活動順利結束。贈人玫瑰，不止手有余香，有時或許還有不期而遇的感動。小朋友質樸的眼神、敏而好學的求知態度都令每位團隊成員欣喜而備受鼓舞的感動。團隊也將在接下來的日子里，全心全意完成每一節課，將更多的“希望”傳遞。