星星的孩子，也應該像星星般綻放光彩。本次社會實踐，我們看到了暗淡的星星重新發光，看見了星星自我不放棄的“轉動”，更看到了社會給星星們插上的愛的翅膀。行之愈篤，知之益明。每一次社會實踐都是青年學子“受教育、長才干、作貢獻”的最佳機會。 從前，我以為自閉癥是一個離我們很遙遠的話題，但在實踐過程中，我了解到自閉癥的發病率其實較高，并且在逐年上升。在湖南生命樹自閉癥兒童關愛中心進行志愿服務中，通過和自閉癥兒童的相處，我為這群來自星星的孩子內心的柔軟和無限的力量所深深打動，也產生了幫助、關照他們的決心。同時，團隊所進行的自閉癥兒童言語健康科普活動得到了許多社會人士的支持，這些源自陌生人的鼓舞也不斷激勵著我們前行，為關愛、呵護自閉癥患兒們的成長貢獻出屬于自己的一份力量。
      在實踐過程中，我們參與了“生命樹”自閉癥患兒學習的志愿活動，親眼目睹了自閉癥患兒在治療過程中的進步和成長。見證了他們在言語治療中逐漸表達自己的想法和情感，增加了與他人的互動和交流。同時，通過與專業人士的講座與介紹，我學到了很多關于自閉癥言語障礙治療的知識和技巧，了解到治療需要個性化和綜合性的方法，包括語言訓練、社交技能培養和康復輔助技術的應用。最后，我們學以致用，把學到的知識傳遞給更多的人，以入戶科普，“鄉村大喇叭”等形式，把言語治療自閉癥的方法宣傳入萬家。更加深入認識了言語治療與自閉癥。
      這次實踐活動讓我明白，言語健康治療是治療自閉癥患兒的一大重要方法，可以讓自閉癥患兒獲得更好的溝通能力和社交技巧。這次的社會實踐活動雖然告一段落，但是，包括我們在內的青年志愿者們對于自閉癥患者的關心仍未停歇，全社會也越來越認識到言語健康治療的重要性。在實踐中探索愛與同情，在關注自閉癥患兒中積累經驗感觸。與星星們一起發光發熱。這次實踐經歷使我棖觸良深，它不僅讓我在和團隊成員的交流分工中提升了團隊協作能力，領悟到團隊實踐的意義，更在實踐過程中加深了我對實踐主題的理解，學習到許多嶄新的知識，增加了對自閉癥兒童群體的了解和關注。
     從前，我以為自閉癥是一個離我們很遙遠的話題，但在實踐過程中，我了解到自閉癥的發病率其實較高，并且在逐年上升。在湖南生命樹自閉癥兒童關愛中心進行志愿服務中，通過和自閉癥兒童的相處，我為這群來自星星的孩子內心的柔軟和無限的力量所深深打動，也產生了幫助、關照他們的決心。同時，團隊所進行的自閉癥兒童言語健康科普活動得到了許多社會人士的支持，這些源自陌生人的鼓舞也不斷激勵著我們前行，為關愛、呵護自閉癥患兒們的成長貢獻出屬于自己的一份力量。總而言之，我十分感激能擁有機會去進行這次意義非凡的實踐，也非常感謝社會機構和陌生人士給予團隊的關心和幫助，使團隊能夠精神百倍、動力滿滿地進行這次自閉癥兒童言語健康科普活動。希望我們所做的努力能夠提升社會對自閉癥兒童言語健康問題的關注度，我們也將一直關心著自閉癥兒童群體，為他們的健康成長貢獻出一份綿薄之力。
     此外我們都十分珍惜在社會實踐大課堂學習的機會，不僅通過自主學習、線上培訓等加深了對自閉癥相關知識的認識與理解，加強了自身的知識儲備與專業素養，而且充分地展現了各自的特長和專業優勢，增強了我們的社會責任感和使命感，以實際行動呼吁更多的人關注自閉癥兒童的言語健康問題、關愛自閉癥兒童及家庭。
     同在藍天下，有愛就無礙。本次實踐雖已結束，但我們對“星星的孩子”的關愛永不停止。我們希望通過自己的努力，號召更多人關注與關愛自閉癥患兒，用愛與包容為他們撐起一片燦爛的星空。