眾所周知，在一些急癥、創(chuàng)傷、災(zāi)難事故中，傷者（患者）在事發(fā)地獲得第一時(shí)間處理，可為傷者入院就醫(yī)贏得寶貴的時(shí)間。對(duì)于嚴(yán)重傷害而言，受傷→現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)→醫(yī)院就醫(yī)的每個(gè)階段都關(guān)乎患者生命，醫(yī)院之外的救治，如包扎、壓迫止血、骨折固定等往往決定患者能否獲救。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院"紅風(fēng)古鳶隊(duì)"成員于陽(yáng)春市黃村舉行“學(xué)習(xí)包扎術(shù)”為主題的義教活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)員們先是系統(tǒng)地介紹了急救知識(shí)，再詳細(xì)地講解"包扎方法"。為提高課堂的活躍性和趣味性，實(shí)踐隊(duì)員們暖心鼓勵(lì)小朋友們獨(dú)自完成模擬包扎傷口的任務(wù)。整個(gè)過(guò)程中小朋友們都展示極高的興致，他們眼神充滿向往，不由自主感慨，當(dāng)一名醫(yī)生真的很酷。
此次活動(dòng)對(duì)小朋友們來(lái)說(shuō)，他們對(duì)學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性和重要性有更加深刻的認(rèn)識(shí)，掌握一定的急救小知識(shí)和包扎傷口的方法，增強(qiáng)急救能力。對(duì)實(shí)踐隊(duì)員而言，他們將自己在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)到的知識(shí)傳授給人們，用自身微薄力量助力鄉(xiāng)村急救知識(shí)水平的提高。
圖為“紅風(fēng)古鳶”成員教小孩包扎

圖為“紅風(fēng)古鳶”實(shí)踐隊(duì)成員教小孩認(rèn)紅色英雄

圖為“紅風(fēng)古鳶”實(shí)踐隊(duì)
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院“紅風(fēng)古鳶”實(shí)踐隊(duì)不僅僅在教室教授了相關(guān)的紅十字的醫(yī)療知識(shí)，也在文化樓樓下進(jìn)行了紅色義診活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐睦先诵『⑦M(jìn)行血壓、血糖的測(cè)量，并分發(fā)有關(guān)醫(yī)療知識(shí)的海報(bào)，提高當(dāng)?shù)厝藗儗?duì)醫(yī)療衛(wèi)生的重視和醫(yī)療知識(shí)認(rèn)知，讓當(dāng)?shù)厝藗儗W(xué)習(xí)到更多有用的醫(yī)療知識(shí)。

圖為“紅風(fēng)古鳶”實(shí)踐隊(duì)成員為當(dāng)?shù)乩先藴y(cè)量血壓

圖為當(dāng)?shù)乩先顺檠�的手�?/div>