首先實踐隊成員與八點半左右到達河南省鄭州市藍堡灣社區，進入社區后在社區服務站為幼小兒童提供幫助，協助家長完成他們的作業。在陪伴他們寫作業的過程中，實踐隊員清理了服務站的垃圾，打開窗子通風確保有足夠的光線和良好的空氣流通。同時幫助孩子們創建學習計劃，將大塊的作業劃分為小塊，并提出獎勵，孩子寫作業的積極性大大提高。其次寫完作業的孩子們被實踐隊員引導去折紙，隊員們手把手地教他們學習基本的折紙技巧，如折平線、對折線和三角形折疊等，確保孩子理解每個折疊步驟的順序和方法。家長也明確表示折紙可以培養孩子的耐心和動手能力。最后，實踐隊員們還為孩子們提供了不同顏色和質地的粘土和不同顏色的水彩筆，讓孩子們在制作粘土作品中增添小細節。其中一個小朋友的粘土作品小恐龍得到了實踐隊員們的一致贊賞，該小朋友受到表揚后非常興奮，意志盎然的表示要多做幾個好看的小動物送給自己的好朋友。其他孩子也受到鼓舞，紛紛動起手擺弄自己面前的粘土玩具。

     第一天實踐調研活動標志著實踐隊深入學生生活、探究五育并舉政策落實活動的正式開始，通過陪伴孩子學習和教孩子折紙，了解了幼小兒童的基本情況，有利于后面深入家長層面的實踐調研活動，是一個不錯的開端。

7月3日 王玥 鄭州

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