習近平主席在剛剛落下帷幕的二十大報告中指出：“堅持理論武裝同常態化長效化開展黨史學習教育相結合，引導黨員、干部不斷學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，傳承紅色基因，賡續紅色血脈。”為引領廣大大工學子切身感受黨歷屆代表大會對大工發展的影響，鼓勵大學生學習黨史，電子信息與電氣工程學部“學理篤行心向黨，憶史明志展宏圖”秋季自主實踐團在大工開展實踐，學習黨史。
團隊由來自電信學部、運載學部等四個部院的十二位同學組成，實踐前期團隊開展討論，確定了詳細的實踐方案，在11月中旬及12月上旬完成了搜集資料、采訪大工老教師及同學、探訪校史、制作文創等等的實踐活動，形成了豐富的實踐成果。
前期準備
——了解同學們對黨史、校史的認識
實踐團前期召開了兩次會議，討論并確定了本次實踐的內容，做好前期準。并且通過線上的形式發放調查問卷搜集，先階段同學們對黨史的了解以及在大工生活感受到的變化。
 

采訪老師、同學
——感悟黨史對校史的影響
實踐團組內分工明確，兵分四路，分別聯系同學、老師，根據采訪對象的時間，提前設計好有針對性的問題，合理展開采訪。結合疫情形式，開展線上線下相結合的形式，做到采訪的形式的多樣性，保證采訪內容的翔實、完備。我們分別采訪了劉禹彤老師、王舒然同學（電波實踐團成員）、林鑫老師（級隊輔導員），以三個不同的視角去了解黨的代表大會對學校的影響，并整理出采訪資料，得到豐富有的實踐成果。
 
 
探訪校史館
——發現黨代表大會的身影
實踐團成員于12.7齊聚校史館，成員一起仔細的從進門處便仔細學習，認真看學校的歷史，同時結合黨的各次代表大會的召開，分析記錄學校的變化于發展，并且以視頻、文字系列整理了本次的實踐成果。
 
文創產品制作
——傳播黨史實踐成果
實踐團成員將所得到的實踐成果制作成明信片等文創產品，在校內進行發放，向同學們宣傳黨史、校史知識，提升同學們對黨的歷次代表大會的了解程度。
宣講會
——展示實踐成果
實踐團結合疫情形式展開線上宣講，將實踐的成果以ppt的形式展現出來，向同學們普及黨史校史知識。
 
實踐意義
本次實踐是同學們自主去了解黨歷史的過程，去主動學習黨的歷次代表大會并且于大工的校史相結合，將實踐的成果回歸生活，并且采用文創產品的形式，向身邊同學們普及相關知識。
實踐成員感受
康遠悅:作為實踐團隊的隊長，實踐時間的規劃，任務的分工以及各類活動的組織都要由我完成。而作為一名22級的新生，我又顯得有一些缺乏經驗。但我相信只要付出足夠的時間就一定可以做好這個實踐。在探訪校史館期間，我們便遭受到了一些困難。受疫情影響，無法第一時間前往校史館。但經過我的多方咨詢，最終還是確定了探訪的的時間，在嚴格的防疫措施下，我們成功完成了校史館的探訪。這也使我明白一個人真正想要干好一件事，就要不斷的做出嘗試與努力。
   王佳蕊：經過本次校史實踐，真切地感受到了學校的發展變化同黨的各大會召開之間的聯系。漫步于校史館，置身其中，仿佛和歷史上的大工人在對話，一年又一年，深切地感受著大工的發展變化。以本次實踐的經歷作為靈感來源，秉持著弘揚校史文化的初衷，懷著對校史文化的情結，進行了文創產品的設計。