知識也是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。
      在今天的實踐活動中，通過實踐團成員孫夏森同學給孩子們講授的一堂生動有趣的“物理實踐應用”課程。也成功引起了孩子們對物理的濃厚興趣和求知的好奇心。他通過實際實驗和實踐操作，將枯燥的物理理論變得生動易懂。在孫同學的引導下，孩子們親手完成了一些物理實驗，比如利用簡單的道具制作小型火箭、水電泵等。孫同學耐心地回答孩子們的問題，激發了他們對物理學科的興趣和學習熱情，引導孩子們主動的進行思考和學習。
       
      物理課結束后，我們組織了室外體育活動，讓孩子們在運動中放松身心，增強體質。我們精心準備了一系列有趣的游戲和挑戰，其中包括了“丟沙包”游戲。孩子們興奮地分成小組，互相配合，投擲沙包，爭取獲取更高的得分。他們在游戲中盡情釋放自己的活力和競爭意識，享受著快樂的時光。
       
     最后實踐團成員為孩子們提供了課業輔導和答疑解惑的機會。孩子們提出了他們在學習中遇到的問題和困惑，實踐團成員們耐心地一一解答，并給予他們相關的學習建議和方法。大家幫助孩子們分析和解決問題，讓他們在學習中找到了更多的信心和動力。
       
     在今天的實踐課程結束后，實踐團成員和孩子們的關系也被進一步的拉近了。他們表示，在這次活動中，他們不僅學到了新的知識，還感受到了團隊合作的重要性和樂趣。對于我們繪瑾書渝實踐團來說，這次活動不僅是為孩子們提供了實踐的機會，更讓我們深刻體會到了教育的力量和影響。
通過今天的課程，不僅給孩子們開拓了他們的視野和心靈。同時，也希望孩子們能夠在今后的學習和生活中繼續保持對知識的渴望和探索精神。我們希望孩子們能夠牢記今天所教給他們的東西，勇敢面對困難，并且像一顆閃亮的星星一樣，永遠堅持追逐自己的夢想。