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實踐紀實|故園緣起,逐夢連理

       母校行,探母校,思故歲,見新人。大學生寒假自主實踐是促進大學生全面發展,接觸社會,了解社會,提高社會交往能力的有效途徑,母校行更可以起到輔助大學招生的功效。本著服務母校,宣傳大工,傳承大工優良學風,展示我校學子風采的活動宗旨,正值新春之際,大工學子們回到自己的母校——菏澤一中和單縣一中進行了實踐宣講。
在與學校老師及領導取得聯系后,校方積極回應了實踐團在校內開展宣講的請求,宣講活動就此展開。
【Part1】走入班級展開線下宣講
       在指導老師的帶領下,菏澤一中與單縣一中畢業生分別回到自己的母校進行線下宣講,簡短卻精彩的招生短視頻,將大連美麗的環境和大工出色的學科綜合實力述說地淋漓盡致,引得母校的學弟學妹們翹首以盼。
隨后,在這個陌生又熟悉的教室里,我們站上講臺,以一個全新的身份展示自己求學十余載考取的學府,臺下是一張張曾和我們一樣的稚嫩帶著憧憬的面孔。
       自由提問環節中,同學們積極發問,提出了許多有價值的問題。我們一一進行作答,經驗交流會在同學們熱烈的掌聲中落下帷幕。
【Part2】采訪當地師生,分發大工周邊
       宣講完成后,實踐團成員對當地高中生家長進行了采訪,并進行了線上問卷調查。此次宣講讓他們對大工多了許多憧憬,也為學生緊張又充實的高中生活帶來樂趣與學習動力。
【Part3】走入高三班級,鼓勵奮戰高考
       鑒于高三同學復習時間緊迫,線下的宣講活動并沒有在高三的班級占用過多時間,而是以分發宣傳材料,贈送大工周邊的方式,為同學們緊張的高三生活增添一絲輕松,更增強了高三學子對大工這所海濱高校的認知。
【Part4】利用平臺線上宣講
       考慮到線下宣講的受眾較線上有一定的局限性,實踐團成員也同時開展了線上的宣講活動,以PPT結合視頻的方式向學生及家長介紹了大工這所學校,增強了學校在母校師生以及家長心中的認同感。此外,我們還建立答疑群,為學弟學妹們答疑解惑、提供建議。
       此次母校行活動就像是一個窗口,大工透過它向十八歲的他們招手,我們透過它向過去的“我們”致意,十八歲的他們透過它向未來的精彩展望。我們相信,這次的母校行活動,能讓學弟學妹們有一個美好的憧憬,能為大工招賢引士,能促使我們在新的人生旅途中砥礪前行。身行千里,情系母校,擁抱前路,走向新生。
 
時間:2023-02-08 作者:“菏你同行,筑夢連理”實踐團 來源:“菏你同行,筑夢連理”實踐團 關注:
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