2023年1月26日早，商學(xué)院小聲喧嘩寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研隊(duì)成員侯佳璇同學(xué)去往塔城地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校順利開展訪談，對于職業(yè)教育的相關(guān)問題進(jìn)行了深一步了解。
       本次訪談?dòng)行遗c塔城地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校教務(wù)科主任何老師及其他從事職業(yè)教育的一線老師深入展開探討關(guān)于職業(yè)教育現(xiàn)今的發(fā)展及未來的預(yù)想。本次訪談主要從職業(yè)教育現(xiàn)狀、對于職業(yè)教育體會(huì)和看法、關(guān)于職業(yè)教育的相關(guān)政策、職業(yè)教育的未來發(fā)展等方面進(jìn)行。首先，采訪者和受訪者雙方介紹了各自基本情況信息，并且大部分老師表示因?yàn)闊釔郏�所以從事教育這個(gè)行業(yè)，在談到現(xiàn)在的職業(yè)教育是否需要政府的扶持時(shí)，很多老師給到我這樣的回答，因?yàn)槁殬I(yè)教育是社會(huì)中不可或缺的一部分，并且這部分接受教育的學(xué)生年齡小、學(xué)歷資歷少，所以更加需要社會(huì)以及政府部門的扶持，在面對現(xiàn)在社會(huì)上大眾會(huì)對一些職業(yè)學(xué)校的學(xué)生存在一些標(biāo)簽化的印象的問題時(shí)，受訪老師毫不避諱的談到，每個(gè)孩子都是家中的寶貝，并且行行出狀元，在通過職業(yè)學(xué)校的老師的教誨下，社會(huì)更離不開這部分人，職業(yè)教育的孩子們也為社會(huì)做著不可或缺的影響，而一些基層的工作，更需要這一部分人去解決。老師貼切的將中職職業(yè)學(xué)校的作用比作是幼兒園，剛接觸這份職業(yè)更需要一個(gè)優(yōu)秀的老師去引導(dǎo)、去幫助孩子樹立好的三觀，為以后更好的為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量打下基礎(chǔ)。
       通過本次社會(huì)實(shí)踐訪談，侯佳璇同學(xué)表示自己對職業(yè)教育有了不同的看法，無論什么學(xué)校、什么學(xué)歷、什么工作崗位，同為新時(shí)代的新青年，我們都有著建設(shè)美麗祖國的共同目標(biāo)！