2022年暑假，為了培養自己的實踐能力，讓自己得到更好的鍛煉，我參加了湖北省襄陽市樊城區洪家溝社區開辦的暑期課堂，成為了一名志愿者老師。
       在這個暑假里，我主要負責對孩子們進行看管，同時輔導他們完成學校布置的各項作業，還會帶領他們去參加各種有意義的活動。在實踐過程中我才發現這項看似簡單的工作并沒有我想象中那么容易。首先，暑期課堂中的孩子們來自不同的學校，不同的年紀，既有一二年級的小朋友，也有已經上初中的學生。如何安排他們的座位、如何進行講課便成了一個問題；其次，由于有很多小朋友，他們的自控能力和專注力都比較差，怎么樣使他們安安靜靜地靜下心來學習、不影響他人也是我需要考慮的；接著，由于課程大綱的變化，新舊教材的改變，在備課時也需要準確參考新的教材；最后，在帶著孩子們進行各種活動時還必須注意孩子們的安全。在剛開始這項工作的時候，這一系列問題困擾了我很久很久，讓我不得不進行一次次嘗試、一次次改變，去找到最好的解決辦法，從而讓孩子們安心、讓家長都放心。但是這些東西都是在課堂上、在理論中學不到的，只有真正的實踐了、經歷了才明白其中的不易。同時這也讓我意識到自己能力的不足，在教育教學方面自己工作經驗的欠缺，與人溝通協調能力還有待提高。
       當然這次社會實踐也讓我擁有滿滿的幸福感和成就感。自己讓孩子們的作業都優質高效的完成，并且學會了各種各樣的知識，不僅有課內的，也有課外的。有很多家長特意來找到我們表達謝意，說自己的孩子更懂事了，并且我們這個課堂解決了家長們的后顧之憂。聽著這些贊美和肯定的話，我知道自己這個暑假的努力沒有白費，知道自己給他人帶來了便利。
       這次社會實踐活動的時間雖然短暫，但我卻學到了很多的知識，了解和具備了很多在課堂上學不到的知識，我相信這些知識和技能一定會成為我未來學習和生活中的寶貴財富。人總會在經歷過后成長，經過這次活動我更加充分的認識了自己，也了解了這個工作的不易，此后我定會更加努力，成為這個社會的棟梁之材。