黨的十八大以來，我國科技創新的整體能力顯著提升，科技創新格局發生歷史性轉變，高新技術產業也呈現出一片欣欣向榮的景象，無數青年科技工作者為國家科技事業貢獻自己的力量。為了解高新技術產業的發展狀況，挖掘從事高新技術產業的青年故事來引領當代青少年成長成才，7月18日，山東大學微電子學院“賡續青春薪火，傳遞青年新聲”調研宣講團前往山東慕課空間信息技術有限公司及慕課空間創新基地參觀，并對公司青年工程師進行專訪。
山東慕客空間信息技術有限公司是一家融合北斗新時空物聯技術、人工智能技術，專業為企事業新動能、高等學府、中高職院校、K12基礎學校提供創客實驗室教育、新工科教育的創新型高新技術企業。該企業已與清華大學、北京大學、山東大學等高校學府進行了產學研業務合作。
團隊成員對公司硬件工程師、創客導師劉海銳進行了專訪。劉海銳主要負責創客教育的硬件平臺研發及課程體系構建，他曾與北京大學、山東大學聯合編著《iCAN+青少年創新創意指導叢書》，為全國在線慕課《創新工程實踐》所設計的ICAN MAKER系列產品被全國30余所高校采購，用于學生的創新實踐活動。


當問及劉海銳在大學時期的科創經歷時，他提到，自己抱著可以多學知識的想法，在大一加入了科創工作室。在假期學習專業課之外的知識，逐漸超越同年級學生。與此同時，他積極提高自己的實踐動手能力，堅持參加競賽，收獲了豐富的經驗，這為今后的就業以及創業打下來堅實的基礎。
在問及黨的十八大以來高新技術行業的變化時，劉海銳結合自己的創業經歷分享了他的感受。他說，黨的十八大以來，國家給予高新技術產業極大的政策支持，如房租減免、稅收減免等，這些都為高新技術產業的發展提供了大力支持，鼓舞這青年創客們積極參與、投身到科技事業當中，為國家的科技發展助力添柴！
在問到對當代青少年的建議時，劉海銳堅定地說道：“興趣！興趣是最好的老師。”他說道，由于承擔過多屆山東大學未來科學營的教學任務，他接觸過許許多多的學生，其中不乏有脫穎而出的人，而他們都有一個共同點，那就是對這些高新技術有著持續高漲的熱情，愿意為之努力和探索，在劉海銳看來，這是當今青年在高新技術領域發展所必須的。
訪談結束后，團隊成員前往慕課空間創新基地，參觀基地內的高新技術產品。創新基地高團隊成員講解了機械臂、多態感知AIoT芯片及云飛孿生圖像處理技術，并讓成員親自操作感受了利用云飛孿生技術繪制的3D圖像。
 
本次參觀與訪談，有利于團隊成員挖掘高新技術行業青年工程師故事，通過親身實踐感受當代青年在高新技術領域的擔當，激勵自己深耕專業知識，為自己今后投身國家科技事業打下基礎，并以此激發更多有志青年投身到國家的科技發展中去。