7月14日下午，武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院“信之助”師生精準(zhǔn)資助團(tuán)隊(duì)一行9人來(lái)到鐵道通信專業(yè)小凡同學(xué)家里開(kāi)展家訪活動(dòng)。學(xué)校鐵道通信信號(hào)與電氣化學(xué)院黨總支書(shū)記王宏才、副書(shū)記周著榮，班主任代表趙麗娟老師帶隊(duì)家訪。 

      得知老師同學(xué)要來(lái)家訪，家訪對(duì)象小凡早早下樓等大家。團(tuán)隊(duì)一行的到來(lái)，也得到了小凡媽媽的熱情接待。趙老師代表團(tuán)隊(duì)向小凡和媽媽介紹了此次家訪的目的和安排。“一方面更全面深入了解小凡的家庭情況，給予孩子更精準(zhǔn)的幫助；另一方面也想加強(qiáng)家校聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的在校表現(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，更請(qǐng)家長(zhǎng)支持學(xué)校育人工作，形成家校合力。”小凡媽媽表示，一定會(huì)大力支持學(xué)校工作，并深情地回憶了去年入校報(bào)道的情形。“孩子去學(xué)校報(bào)道時(shí)迷了路，分不清楚哪個(gè)校門是新生入校通道，我們一家三口扛著大包小包的行李在學(xué)校周邊急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一位鐵院的老師得知我們的情況后，用自己的私家車把我們帶到入校通道，我們才順利報(bào)道。”小凡媽媽感慨道：“當(dāng)時(shí)我覺(jué)得心里暖暖的。學(xué)校有這樣的好老師，讓我覺(jué)得把孩子送到鐵院讀書(shū)暨放心又踏實(shí)。” 

      隨后，趙老師介紹了7月初小凡參加學(xué)校“鄖西行”暑期社會(huì)實(shí)踐的情況。“小凡不僅很快適應(yīng)了沙溝村的生活條件，而且是團(tuán)隊(duì)的積極分子，籌劃并擔(dān)任‘大手牽小手’文藝匯演的主持人、領(lǐng)舞和領(lǐng)唱，表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)。”小凡媽媽聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。王書(shū)記和周書(shū)記則介紹了小凡在校表現(xiàn)，還特地制作了小凡成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄了他入校一年以來(lái)在學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等方面的表現(xiàn)。小凡媽媽聽(tīng)得認(rèn)真，臉上洋溢著滿意的神情。 

      團(tuán)隊(duì)成員代表趙武雷向小凡一家贈(zèng)送了一份“特殊的禮物”---資助政策詳解。團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)小凡的家庭情況，細(xì)致梳理了國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和社區(qū)資助政策，按照經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助、大病醫(yī)療、臨時(shí)救助等資助類型一一進(jìn)行了詳細(xì)講解。隊(duì)員講的細(xì)心，小凡和媽媽聽(tīng)得認(rèn)真，還不時(shí)向老師們?cè)儐?wèn)申請(qǐng)細(xì)節(jié)。
 

      共同締造聚合力，精準(zhǔn)資助為育人。武漢鐵院“信之助”團(tuán)隊(duì)本次家訪把資助政策送到了困難學(xué)生的家里，也送到了學(xué)生和家長(zhǎng)的心里。本次家訪，給了受訪學(xué)生極大鼓勵(lì)和精神慰藉，也拉近了家校間的距離，增強(qiáng)了學(xué)校-家長(zhǎng)-學(xué)生之間的信任，凝聚了家校共育的合力。

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院供稿、供圖