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合肥大學“冶父‘青’風起，梁崗‘振’當時”實踐團隊深入廬江開展“三下鄉”社會實踐活動

發布時間：2025-07-06 閱讀： 一鍵復制網址

合肥大學“冶父‘青’風起，梁崗‘振’當時”實踐團隊深入廬江開展“三下鄉”社會實踐活動

近日，合肥大學“冶父‘青’風起，梁崗‘振’當時”暑期社會實踐團隊赴廬江縣冶父山鎮，以教育幫扶、黨建調研、生態文旅探索與產業振興助力為核心，開展了一場兼具深度與溫度的實踐行動。

童心繪鄉情，教育幫扶潤心田
實踐團隊高度關注鄉村兒童成長需求，精心策劃并實施系列教育幫扶活動。團隊以“破冰游戲”為紐帶，打破陌生感，拉近與30余名兒童的距離。通過“你眼中的家鄉”繪畫課，引導孩子們以畫筆為媒，描繪家鄉的秀麗山水與獨特風土人情，在藝術創作中深化對鄉土文化的認知與情感認同。在舞蹈教學環節，團隊成員巧妙融合傳統元素與現代韻律，帶領孩子們在歡快的節奏中體驗藝術的魅力。

深耕黨建沃土，解碼治理新篇
團隊緊扣“黨建引領、治理創新”主題，赴梁崗村開展深度調研。成員實地考察協商議事廳與黨建主題公園，深入學習當地特色議事機制，了解其如何促進民主決策與民生訴求對接。團隊還專訪兩位黨齡數十載的老黨員，聆聽其投身鄉村建設的奮斗歷程，深刻感悟初心使命。通過發放問卷、深度訪談等方式，團隊收集逾百份一手資料，為提煉基層治理“梁崗經驗”奠定堅實數據基礎。

探尋生態文脈，擘畫文旅藍圖
實踐團隊深入冶父山國家森林公園，聚焦生態資源保護與文旅融合發展路徑開展深度調研。成員們實地考察公園生態環境，系統梳理其自然稟賦優勢，并重點探尋當地底蘊深厚的“鑄劍文化”歷史脈絡。通過挖掘、整理這一獨特文化資源，團隊旨在為冶父山鎮文旅品牌建設注入鮮明的文化靈魂與核心競爭力，助力其打造更具吸引力的生態文旅目的地。同時，成員們以無人機拍攝、實地取景等方式記錄自然風光與人文景觀，制作宣傳素材，為冶父山文旅推廣注入青春創意。

聚焦產業一線，獻策多元振興
瞄準鄉村經濟發展核心動能，團隊深入產業振興調研。隊員扎根田間地頭與生產一線，對“紅美人”柑橘、鐵皮石斛、特色臭鱖魚加工及黃桃種植等多元主導產業進行詳實考察。通過深度訪談合作社負責人、科學發放產業問卷、廣泛采集產品與場景素材，團隊以青年視角深入剖析產業發展現狀與潛力，積極為當地特色產業的提質增效、品牌塑造與市場推廣建言獻策、貢獻智慧。

為期七天的實踐，團隊將知識所學融入廣袤鄉村，于教育幫扶播撒希望，在基層調研洞察鄉情，以專業服務踐行擔當。合肥大學學子以躬身實踐生動詮釋了青春脈搏與鄉村振興的同頻共振。在新時代希望的田野上，他們正成長為助推鄉村發展的生生不息的青春力量。

作者：孟學琴 來源：冶父“青”山起，梁崗“振”當時社會實踐團隊

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