夜幕降臨，績溪會議室里依舊燈火通明。7月2日晚，一場特殊的學(xué)術(shù)交流會正在這里舉行——安徽中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院星火青年志愿服務(wù)隊(duì)與揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)部的學(xué)子們圍坐在一起，圍繞“中西醫(yī)結(jié)合如何賦能基層健康科普”展開熱烈討論。這場跨越城市的對話，不僅碰撞出學(xué)術(shù)火花，更為鄉(xiāng)村健康科普探索出了新路徑。
 
交流會伊始，安徽中醫(yī)藥大學(xué)的隊(duì)員們就帶來了“硬核”分享。針灸推拿專業(yè)的趙寧走上講臺，手里捧著一個精致的盒子，里面裝著不同型號的三伏貼。“大家看，這是我們醫(yī)院特制的三伏貼，藥材以麻黃、白芥子為主，不同穴位貼敷能防治不同疾病。”他邊說邊展示貼敷部位圖，“比如貼大椎穴能預(yù)防感冒，貼肺俞穴能緩解哮喘。”為了讓聽眾更直觀理解，他還結(jié)合《黃帝內(nèi)經(jīng)》解釋：“三伏天陽氣最盛，此時(shí)貼敷能借助自然陽氣，把體內(nèi)寒氣‘逼’出來，這就是中醫(yī)‘天人相應(yīng)’的智慧。”
 
揚(yáng)州大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的周凱聽得格外認(rèn)真，他拿起一片三伏貼仔細(xì)觀察：“我們在社區(qū)科普時(shí)，很多老人擔(dān)心貼敷會過敏。你們在基層實(shí)踐中，是怎么解決這個問題的？”趙寧笑著回應(yīng)：“我們會提前詢問過敏史，還準(zhǔn)備了紫草油，萬一出現(xiàn)紅腫，涂抹后能緩解。更重要的是，我們會教大家‘辨體質(zhì)貼敷’，比如陰虛體質(zhì)的人要減少貼敷時(shí)間。”這個實(shí)用的回答讓在場學(xué)子頻頻點(diǎn)頭，周凱迅速在筆記本上記下：“基層科普要兼顧效果與安全，細(xì)節(jié)決定信任。”
 
在實(shí)操展示環(huán)節(jié)，氣氛愈發(fā)熱烈。安徽中醫(yī)藥大學(xué)的隊(duì)員們現(xiàn)場演示艾灸和拔罐，推拿專業(yè)的李佳琪一邊操作一邊講解：“艾灸時(shí)要離皮膚3厘米左右，感覺溫溫的但不燙才合適；拔罐留罐時(shí)間一般不超過10分鐘，體質(zhì)弱的人要縮短。”揚(yáng)州大學(xué)的學(xué)子們輪流上前體驗(yàn)，針灸專業(yè)的王媛感慨：“以前覺得中醫(yī)操作‘憑感覺’，今天才知道里面有這么多講究。這些標(biāo)準(zhǔn)流程要是能做成視頻，基層醫(yī)生學(xué)起來肯定更方便。”
 
這個想法立刻引發(fā)了共鳴。“我們可以合作制作科普短視頻！”安徽中醫(yī)藥大學(xué)的隊(duì)員張毅提議，“比如用動畫演示三伏貼的原理，用真人視頻教艾灸手法，再配上你們擅長的現(xiàn)代急救知識，內(nèi)容肯定更全面。”揚(yáng)州大學(xué)的周凱補(bǔ)充道：“還可以加入‘鄉(xiāng)村常見病癥應(yīng)對’板塊，比如中暑了怎么用藿香正氣水，扭傷了怎么用推拿緩解，這樣老百姓一看就懂。”兩個團(tuán)隊(duì)越聊越投機(jī)，當(dāng)場約定要共同打造“中西醫(yī)結(jié)合健康科普系列短視頻”。
 
討論間隙，隊(duì)員們還分享了各自在基層的實(shí)踐經(jīng)歷。安徽中醫(yī)藥大學(xué)的李雨桐說起白天在健康服務(wù)點(diǎn)的見聞：“有位老人常年膝蓋痛，我們給他做了艾灸，他說‘比吃止痛藥舒服’。但他不知道，艾灸后不能馬上吹空調(diào)，這說明我們的科普還不夠細(xì)。”揚(yáng)州大學(xué)的陳欣則提到：“上次在鄉(xiāng)村宣講心肺復(fù)蘇，很多村民覺得‘用不上’，后來我們結(jié)合農(nóng)忙時(shí)可能出現(xiàn)的意外場景講解，大家才認(rèn)真聽。”這些真實(shí)案例讓在場學(xué)子深刻意識到，基層科普不僅要“有料”，更要“對味”，必須貼合當(dāng)?shù)厣�活�?shí)際。
 
交流會的最后，兩校學(xué)子圍繞“如何讓中醫(yī)文化走進(jìn)青少年”展開 brainstorming。有人提議設(shè)計(jì)“中醫(yī)小偵探”游戲，讓孩子們通過辨認(rèn)藥材、尋找穴位闖關(guān)；有人建議在鄉(xiāng)村學(xué)校開設(shè)“中醫(yī)興趣課”，用五禽戲代替課間操；還有人想到可以邀請老中醫(yī)走進(jìn)校園，講述中醫(yī)藥在革命年代的故事。“今天的交流讓我明白，中西醫(yī)不是對立面，而是互補(bǔ)的戰(zhàn)友。”揚(yáng)州大學(xué)的周凱在總結(jié)時(shí)說，“未來我們要一起努力，讓古老的中醫(yī)智慧和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)，都能成為守護(hù)鄉(xiāng)村健康的力量。”
 
深夜的會議室里，掌聲久久不息。這場歷時(shí)4小時(shí)的交流會，不僅促成了兩校的合作意向，更讓青年學(xué)子們找到了傳承與創(chuàng)新的結(jié)合點(diǎn)。安徽中醫(yī)藥大學(xué)帶隊(duì)老師王教授感慨道：“基層健康科普需要新鮮血液，更需要跨界思維。這些年輕人的想法，或許就是破解鄉(xiāng)村健康難題的鑰匙。”而對于星火志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們來說，這場交流是“三下鄉(xiāng)”活動中意外的收獲——他們帶著滿滿的靈感回到住處，開始構(gòu)思明天的助農(nóng)直播如何融入更多健康知識，讓中西醫(yī)結(jié)合的智慧，隨著山間的風(fēng)，吹進(jìn)更多尋常百姓家。