7月7日，皖西學院外國語學院“翠竹匠心守護非遺”暑期社會實踐團走進獨山鎮游芳沖村，以“鄉村支教顯擔當，守護非遺促振興”為志愿服務宗旨，發揮專業和能力特長，為村里的孩子們開展豐富多彩、寓教于樂的暑期課堂；同時肩負非遺文化傳承的責任使命，走進康寧竹編廠，潛心學習非遺文化竹編技藝。

7月7日下午，實踐團的成員們抵達游芳沖村，在當地村民和村委會支持下，鄉村暑期七彩支教課堂正式開幕。開班前，為促進感情、增進信任關心，實踐團成員以生動活潑的語言，別開生面的形式，向孩子們自我介紹，相互認識，進一步拉近距離。在七彩支教課程中，實踐團成員們每天科學規劃課程安排，一方面批改和輔導完成暑期作業，另一方面，結合孩子們的興趣愛好和英語知識學習特點，開展了系列寓教于樂的英語課程，例如組織觀看英文電影小視頻，參與擊鼓傳花、英文版逛三園等游戲，學習英語單詞，掌握語法知識。


7月8日，實踐團成員來到村里的康寧竹編廠，在六安市非遺竹編傳承人鄒紅的帶領下了解了竹編的歷史淵源、制作方式、發展現狀等，并參觀了鄒紅老師的工作室，領略了竹編藝術品的魅力，增進了實踐團成員對傳統竹編工藝的了解和尊重。此外，為進一步傳播非遺竹編這一手藝，實踐團利用現場直播的方式記錄下實踐團的竹編體驗。在竹編老師的悉心指導下，實踐團成員通過不斷的嘗試和調整，最終完成了一件件精美的竹編掛件，讓隊員們在學習竹編的基本技巧中，深刻理解竹編藝術的精髓。

7月9日，實踐團成員及十余名孩子在鄒紅老師的帶領下，學習竹編工藝。鄒紅老師向實踐團成員及孩子們展示并講解了竹籃的編織制作流程，實踐團成員與孩子們躍躍欲試，竹條在手指間翻飛、穿梭著。經過反復嘗試，隊員及孩子們逐漸掌握了“壓一挑三”“挑二壓二”等簡單的平面竹編技巧，幾根纖細的竹條在手指間慢慢穿過縫隙，在穿、挑、壓間，宛如一根根飄逸的絲帶，縱橫交錯間滲透自然之美、文化魅力，編織出一幅幅精美的圖案。在制作過程中，隊員們及孩子們不僅能夠感受到勞動的樂趣，提高了對竹編藝術的認知和了解，還能夠感悟到工匠精神，領略了中國傳統文化的魅力。
 
7月10日，為了解六安本地非遺竹編的傳承與保護，實踐團成員在獨山鎮及游芳沖村開展了調查活動。烈日下，隊員們實地走訪調查了將近100人，通過訪談和問卷等方式，調查當地居民對非遺竹編文化的了解，以及他們對竹編產品的需求情況等。實踐團成員王娜娜對非遺竹編傳承人鄒紅老師也進行了深度訪談。鄒紅老師提到，竹編對于她來說不僅僅是一項解決溫飽的手藝，更是一門承載著文化傳承的藝術，不僅能夠傳承祖先的智慧和創造力，還能夠為后代留下寶貴的文化遺產，希望有更多的青年人能夠關注并參與竹編工藝。


7月11日，實踐團成員來到紅齊茶場。在游芳沖村村書記的介紹下了解茶場歷史，體驗炒茶工藝。此外，為進一步加強實踐團成員及孩子們對茶文化的了解，游芳沖村聯合科技特派員為大家帶來了一場別開生面的茶藝課程。在茶藝老師的指導下，隊員及孩子們紛紛動手嘗試，溫盞溫筅，放入茶膏，在一次次注水與擊拂中，茶色漸去、茶沫漸起。大家以淺色的沫餑為紙、茶膏為墨，在茶面上慢慢勾勒，點茶成畫。伴隨沁入心扉的茶香，共同體驗感受傳統茶文化的獨特魅力。

習近平總書記強調要加強非物質文化遺產保護和傳承，積極培養傳承人，讓非物質文化遺產綻放出更加迷人的光彩。千百年來，中國文人將竹子作為清高自潔的象征，竹子被賦予的堅毅、清廉等精神，又有“廉竹”等美譽。獨山竹編更是承載著這份“清廉”，一代代傳承下去。看似樸素的竹條，在堅守初心，勤勉的傳承人手中可以變換成各種各樣的生動且活潑的實物動態。“竹衰不變結，花落有余香”，竹編可以變幻多樣，但是其韌勁不變，其內核不變，堅守初心而形式多變的廉潔是重要的竹編文化內涵。

竹編傳承人在堅守這一根本內涵的基礎上，充分分析時與勢，制作出新奇又豐富多樣的文創產品。同時實踐團成員充分利用自身專業優勢，結合新媒體技術，開拓了豐富多樣的傳播方式，激發了傳統竹編手藝的活力，有利于促進獨山鎮竹編文化經濟的發展，助力鄉村振興。雖然活動時間不長，但志愿者們紛紛表示此次體驗文化、學習非遺的活動，深刻了解中國優秀傳統非遺文化的傳承與發展現狀，吸引了更多年輕人關注非遺，為文化傳承發展貢獻了一份青年人的力量，真正做到“傳承非遺文化，助力鄉村振興”。