世界因為愛而精彩，生命因為愛而美麗，扶殘助殘，是社會文明進步的重要標志。為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大精神，營造關心關愛殘疾人的濃厚社會氛圍，增強在校大學生的社會意識和社會責任感，成都理工大學商學院“星光貼心，愛心助力”三下鄉(xiāng)實踐團隊于2023年7月8日前往成都市青羊區(qū)殘疾人綜合服務中心，為心智障礙者群體送去關愛與溫暖。

心智障礙者群體包括智力發(fā)育遲緩、腦癱伴有智力障礙、唐氏綜合征人群、自閉癥譜系人群等等不同類型人群，他們共同的功能性障礙體現在溝通障礙、學習障礙和社會互動障礙。保守估計我國心智障礙者約有1200萬人，占我國殘疾人總人數的14.1%。他們被稱為“來自星星的孩子”、“唐寶寶”等，他們是夭折的天使，但殘缺的生命也有才華與情感，依舊可以擁有燦爛的人生和美好的未來。

“暖情伊始，同心踐行”

殘聯老師先向實踐隊員們充分介紹了殘疾人朋友的基本信息與服務要求，以便于根據他們的實際情況，用正確方式去陪伴他們，為他們送去社會的關愛和溫暖,讓他們感受到社會大家庭的熱心與關注。隨后，實踐隊員們與殘疾朋友們圍在一起，大家逐一進行自我介紹，他們之中有的人想當畫家，有的人想當歌手，還有的人想當程序員。通過這樣的方式不僅能讓實踐隊員們快速了解這群特殊群體，也能讓他們更加自信，交到更多的新朋友。


“用愛喚醒，以筆點亮”

為了培養(yǎng)殘疾人朋友繪畫興趣，提升他們的動手能力，實踐成員與殘疾人朋友們一起動手繪制帆布包。他們開心的帶著實踐隊員來到他們的畫桌前，拿出自己的繪畫工具與實踐隊員分享。殘疾人朋友中雖然有一些不能通過語言來表達自己，但是能從他們的畫作中看出他們內心世界的豐富多彩。實踐隊員在旁邊陪同著殘疾人朋友，并且?guī)椭�他們一同完成畫作。他們用畫筆詮釋著自己的夢想和希望，將帆布包裝點得五彩斑斕，充滿了生命的活力。創(chuàng)作出來的帆布包也會作為商品對外進行售賣來獲得收入。

殘聯老師表示：“盡管他們身體上存在著一定的缺陷，生活中比普通人更加艱難，但是他們依舊可以通過自己的努力，比如通過繪畫的方式，有尊嚴的賺錢。”


“心音相印，快樂常在”

音樂治療是以心理治療理論和方法為基礎，運用音樂來幫助治療對象消除心理障礙，恢復或增進心理和生理健康。學習非洲鼓能讓殘疾人朋友多掌握一門才能，也能讓他們在演奏中感受到其中的快樂，獲得心理上的療愈�；顒蝇F場，專門的老師教授非洲鼓的演奏方法，殘疾人朋友全身心的投入到練習中。盡管他們中的一些人不能夠跟上音樂的節(jié)奏，打奏合拍的節(jié)點，但他們敢于挑戰(zhàn)自我，勇敢地面對困難，在實踐隊員的陪同下，完成了非洲鼓的練習。

“助殘扶殘  有你有我”

活動結束后，老師與實踐隊員對于殘疾人朋友的情況以及殘疾人綜合服務中心活動的開展進行了積極的討論交流。實踐隊員們都表達了自己在與殘疾人朋友們相處過程中的感受和收獲，并對殘聯活動的開展提出建議。

在此次殘疾人綜合服務中心的活動中，實踐隊員收獲頗多，人與人之間的關系是情感連接的升華，是心于心相系的成因，只有摒棄偏見和歧視，才能真正創(chuàng)造一個包容和諧的社會。作為新時代的青年大學生，應該獻出自己力量，用愛心和關懷，為殘疾人朋友們帶去溫暖和希望，肩負起當代大學生的社會責任，為推動我國殘疾人事業(yè)發(fā)展貢獻青年力量。