為深入學習貫徹習近平總書記重要講話和黨的十九屆六中全會精神，充分發揮文化科技衛生三下鄉活動的示范作用，動員各方力量，2022年6月12日-24日，湖北大學知行學院“青年先鋒隊”大學生暑期“三下鄉”社會實踐團赴湖北省武漢市黃陂區長軒嶺鎮，了解該鎮“鄉村振興”計劃及開展調研活動。
 
探產業 尋發展 助振興
13日上午，實踐團隊抵達長軒嶺鎮獅子山村，與當地的駐村書記——沈書記及相關工作人員開展村委座談會。沈書記首先向大家介紹了鄉村振興的相關產業，長軒嶺街依托當地的旅游景點、花卉產業打造旅游產業，大力建造美麗鄉村，其中，東風新村就是很好的一個例子。“東風村屬于一個集中型的村，是把原來兩個灣子比較舊的地方拆遷重建，以連體別墅的形式來團建的，因為在木蘭大道，木蘭大道是我們黃陂區的鄉村振興示范帶，我們還引進了軒嶺農莊農家樂，還有以奇石為主的公園等。”沈書記向團隊介紹道。此外，在談到鄉村振興的所遇到的困難時，他說，鄉村振興不是一蹴而就，比脫貧攻堅更難，最主要的問題是勞動力的不足與高端人才的缺失，以及在疫情的沖擊下市場經濟的不景氣。
 
隨后，實踐團隊參觀了‌湖北省最大的鱖魚養殖基地——武漢市鑫鱖源生態農業科技有限公司，該公司董事長夏總為大家詳細介紹了漁業養殖的全過程，以及該基地的產能優勢。據了解，該基地養殖鱖魚采用自動化管理，魚卵通過水流旋轉產生的水壓自動進入環道，在環道里歷經七天時間孵成魚苗，當形成魚苗后流入收苗桶內開始養殖。在電源方面，基地利用旁邊水庫的高低落差虹吸流水進行活水養殖，無需發電。

在培育基地中，實踐團感受著現代生態農業園帶來的震撼，傾聽著夏總講述不同魚類品種的培育周期、繁殖方式和繁殖率。“這些都是我們在學校學不到的農學知識，為此我們都很感興趣。”實踐團成員黎俊余說道。“我做這個產業，一方面為了自己，另一方面也能帶動周邊村民就業，拉動經濟，讓大家共同富裕，早日實現鄉村振興！”夏總說道。
 
訪紅色人物 傳革命精神
為了弘揚中國共產黨精神，學習黨的思想，走好大學生長征路。實踐團成員采訪了一年黨齡56年的老黨員，聽他講述了關于自身入黨的心路歷程以及當前國家實施鄉村振興后的切身感受。“當年我入黨時條件較為苛刻，但我很幸運成為了一名黨員。你們作為新時代的知識分子，希望你們能加強自身專業學習，錘煉思想，積極向黨組織靠攏，為人民服務。”，實踐團成員紛紛表示，要以老黨員為榜樣，繼承和發揚革命精神，努力為國家做貢獻。
 
在談及對鄉村振興實施的看法時，老黨員說道，他感受到國家鄉村脫貧攻堅和鄉村振興正在大力推行，人民的幸福相對從前富足很多，居住環境也比從前適宜舒適得多。
 
筑基鄉村教育 賦能鄉村振興
教育振興是鄉村振興的一大重要戰略，同時“文化下鄉”也是三下鄉實踐活動的主要內容之一。14日，“青年先鋒隊”實踐團赴長軒嶺小學開展調研活動，旨在調查鄉村小學的教育現狀與教育問題。長軒嶺小學校長對實踐團的到來表示歡迎，并與實踐團成員們開展教育座談會。長軒嶺小學的校長向實踐團介紹了學校的整體教學風貌。得益于國家的教育振興政策，現教室增設了電子白板、學生護眼燈等設備，教育設施得到完善，教育方式也得以多樣化。“我們學校課程都開齊開足了，音體美、勞動課程很多種，我們還有足球隊，請了足球教練為孩子們訓練足球。”校長說道，“同時，我們也為貧困家庭給予補助、給留守兒童定期開展心理輔導。”校長在介紹了學校優點的同時，也指出了學校目前存在的困難，由于師資力量的不足導致許多老師身兼數職，教學壓力較大。隨后，實踐團成員們向老師和同學發放調研問卷。
 
孩子們上課時聚精會神的神情，下課與朋友玩耍時天真燦爛的笑容，課間操時活潑歡快的動作，都成了這所學校一道靚麗的風景線。“正因如此，教育振興的任務才顯得尤為重要！再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。”校長語重心長地說道。

此外，青年先鋒隊實踐團還深入獅子山村、創造村，走訪鄉間，感受新農村的建設與變化，采訪村里鄉民、慰問孤空巢老人、關愛留守兒童，給予人文關懷。“這些村里的老人和小孩是很需要關心的，”實踐團成員譚詩語說道，“雖然他們生活上富裕了，但精神上是遠遠得不到照顧的。”
 
在新時代“鄉村振興”戰略及建黨100周年的背景下，“青年先鋒隊”實踐團成員走訪、調研，探討“鄉村振興”戰略的意義及存在的問題，為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。將專業教育與創新創業教育相融合，推進課程思政，投身鄉村振興實踐，在建設新時代中國特色社會主義事業的壯麗畫卷上印上屬于自己的青春特寫！