云南財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院三下鄉(xiāng):走近德馨,暖心同行
6月30日,來自云南財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的劉艷等9名同學(xué),組成志愿團隊來到云南省昆明市五華區(qū)德馨小學(xué)以“走進德馨,暖心同行”為主題展開了歷時七天的暑期社會實踐活動。此次活動著眼于德馨小學(xué)留守兒童、青少年群體的關(guān)心關(guān)愛,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。通過走訪等多種形式了解留守兒童的現(xiàn)狀。
6月30日至7月6日,實踐團到達服務(wù)地,向校領(lǐng)導(dǎo)報告實踐期間的工作計劃和活動安排,受到學(xué)校老師們的親切接待。短暫的交流之后,隊員們開始緊鑼密鼓的宣傳與準(zhǔn)備工作,安排活動地點,向同學(xué)們介紹服務(wù)團隊的工作內(nèi)容,熱情地歡迎孩子們前來學(xué)習(xí)。雖然支教活動受到了炎炎烈日的影響,但是隊員們勇于克服困難,仍然積極地工作,為孩子們答疑解難,以自己獨特的方式增長他們的知識,拓寬他們的視野,提高他們對學(xué)習(xí)的興趣。德馨小學(xué)是一所以留守兒童為主的小學(xué),面對教學(xué)資源稀缺,一個老師可能要管好幾個班,同學(xué)們也沒有很好的設(shè)施去做活動。這些都是來這之前志愿者想不到的,因此,面對這一群小朋友時,他們更加親切,更希望能給孩子們帶去知識和力量。
在小學(xué)第一天,志愿者吳欣純向同學(xué)們宣講愛國教育知識,讓他們形成初步的價值觀念,對家國有更深刻的印象。紅色教育是愛國教育不可分割的一部分,本次活動為黨的二十大獻禮,志愿者們通過講黨史、紅色故事、做游戲、唱紅歌等各種形式來提升孩子們對紅色文化的感悟,讓愛國情懷深入內(nèi)心。最后志愿者吳欣純以《童心向黨》這首歌為素材,讓同學(xué)們更進一步的激發(fā)愛國情懷。
在第二天,志愿者囊雁旭帶領(lǐng)同學(xué)們舉行了“愛你在心頭難開”,小朋友們通過學(xué)習(xí)正確的寫信格式,把自己想對家人說的話用文字的形式表達出來。既有利于讓父母了解到孩子內(nèi)心的想法,從而又增進了家人之間的感情。
在第三天,由志愿者熊青雨給同學(xué)們傳遞七步洗手法。疫情期間,掌握正確的防疫方法對小朋友來說是很有必要的。志愿者在德馨小學(xué),組織同學(xué)們一起學(xué)習(xí)防疫小竅門——學(xué)習(xí)七步洗手法。俗話說“病從口入”,小朋友們的安全衛(wèi)生與他們的小手密不可分,他們對于疾病的抵抗力也是很弱。因此手的干凈也尤為重要,志愿者通過教會小朋友們正確的七步洗手方法,呼吁更多的小朋友養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣,有效避免了病菌的感染,對有效預(yù)防疾病也起到了積極的作用。
第四天,志愿者劉艷講述口罩的正確戴法,疫情爆發(fā)以來,口罩變成了我們生活中的必需品,口罩在正確傭戴的情況下,可以起到很好的膈離病毒的作用。口罩存放不當(dāng)會使口罩被污染,降防護作用。志愿者教會同學(xué)們制作口罩收納夾,同學(xué)們用紙張自制口罩夾,簡單又實用,解決了小朋友們口罩收納同題,也保護了小朋友的健康。
第五天,志愿者趙紫薇分享了環(huán)境保護的小技巧,呼吁同學(xué)們從身邊做起,從小事做起,去保護環(huán)境。同學(xué)們們需要分成幾個小組圍成圈,然后志愿者會分發(fā)創(chuàng)作需要的材料,同學(xué)們們就可以在壞保袋上繪制自己喜歡的圖案。環(huán)保意識需要從小培養(yǎng),教會孩子們認識有害垃圾,告訴他們?nèi)绾伪Wo壞境。制作的壞保袋可以重復(fù)使用,從而培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識。
六月的陽光如此明媚,孩子們的笑容如此燦爛。在這短短幾天時間里,同學(xué)們學(xué)習(xí)了解到了許多小技巧,七步洗手法和自制口罩夾會保障他們的衛(wèi)生安金;接受愛國教育、給家人寫信讓小朋友們懷揣一顆感恩之心;環(huán)保布袋的制作讓他們明白了愛護自然環(huán)境的重要性。
恰逢二十大召開在即,志愿者們通過去德馨小學(xué)給留守兒童們帶去知識,歡樂,呼吁黨的號召,為黨的二十大獻禮。這也是實踐團連續(xù)幾年都去服務(wù)的一所小學(xué)。“我們非常高興你們到我們這里來,為同學(xué)們提供不一樣的課間生活,讓他們從小培養(yǎng)出優(yōu)秀的習(xí)慣和高尚的道德。”德馨小學(xué)的老師說道。為期一星期十五三下鄉(xiāng)活動雖然已經(jīng)落下帷幕,但是志愿者們與同學(xué)們建立了深厚的情感,相信通過這次活動,志愿者和同學(xué)們共同成長,一起進步將來,志愿者們也會給更多的小朋友們們帶去歡樂!
作者:呂鈺如 來源:多彩大學(xué)生網(wǎng)
掃一掃 分享悅讀