2022年7月25日至7月31日,華南師范大學哲學與社會發展學院青螢隊社會服務實踐隊伍以廣州市從化區鰲頭鎮人和小學為實踐地,開展為期7天的“三下鄉”暑期社會云實踐活動。7月31號"/>

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螢潤無聲,傾心奔赴——華南師范大學哲學與社會發展學院青螢隊“三下鄉”社會實踐活動圓滿落幕

發布時間:2022-08-27 閱讀: 一鍵復制網址
青螢服務隊是一支由華南師范大學哲學與社會發展學院社會工作協會發起的、具有社會工作專業特色的三下鄉隊伍。2022年,青螢服務隊以“美育塑魂,螢潤無聲”為主題,以“美育+社會性情感”為獨特介入視角,接續云端薪火,奔赴廣州市從化區鰲頭鎮人和小學開展“三下鄉”暑期社會實踐活動,以開展夏令營的形式,設置文教、調研、宣傳三個板塊開展服務。
2022年7月25日至7月31日,華南師范大學哲學與社會發展學院青螢隊社會服務實踐隊伍以廣州市從化區鰲頭鎮人和小學為實踐地,開展為期7天的“三下鄉”暑期社會云實踐活動。7月31號早上九點,青螢隊于釘釘會議平臺正式舉行“三下鄉”暑期社會云實踐活動的表彰大會暨成果展示會,標志著本次暑期社會云實踐活動圓滿落幕。

青螢在路上
開展暑期夏令營期間,青螢隊開設多元系列主題課程,深入挖掘鄉村兒童的社會化潛力,致力于利用藝術教育推動鄉村教育振興、促進鄉村兒童社會性情感的發展。

育代代螢火:文教板塊授予課程
青螢隊設置文教板塊、調研板塊和宣傳板塊,最大化地發揮社會工作、思政等多專業優勢。文教板塊通過以小見大的方式確定自我認知、自我管理等五個小主題,同時融入鰲頭醒獅文化等地方特色,設置豐富的課程形式,反復梳理課程邏輯與脈絡,共完成11份精品教案。夏令營期間,隊員熟練運用線上資源,以“課堂教學+課后作業”的形式,與學生充分互動,并及時反思與總結,順利解決網絡卡頓、學生積極性低等問題。

螢火探鄉:調研板塊開展鄉村調研
調研板塊與文教板塊聯動,齊心協力,開展頭腦風暴,思考、討論并最終敲定研究主題與計劃。隊員們以實踐地的學生為研究對象,檢索查閱文獻資料,明確家庭的重要影響,選擇修訂調查問卷,形成數據分析,完成最終報告。在調研全過程,隊員分工明確,相互協作,嚴謹高效地完成環節任務,在思維火花的碰撞中有效產出2份調研成果報告。

揚螢火之光:宣傳板塊推廣精彩瞬間
宣傳板塊在下鄉期間發揮著精彩記錄者、信息傳播者、對外溝通的橋梁等多重作用。板塊成員每日蹲點課程,以每日推送、通訊稿、視頻等形式記錄下鄉精彩瞬間,通過媒體投稿展示隊伍實踐風采。實踐期間,宣傳板塊共撰寫推送8篇、通訊稿8篇,制作視頻1個、繪本1個,增強了團隊自身吸引力和凝聚力。至此,三個板塊群策群力、相互支持,充分發揮支撐作用,共同譜寫青螢入鄉之行的燦爛樂章。

愿以螢火點亮鄉村振興
在豐富有趣的主題課堂啟發和“有聲、有趣、有意義”的“三有”探索中,人和小學的學生們逐漸培養起正確的自我認同及社會認同,將自我管理技能和人際關系等技能內化于心,外化于行。繪出品格繪本、誦讀世界文學經典、制作創意手工等課時作業充分展現了學生們社會性情感領域的積極發展結果。
2022年青螢隊暑期社會實踐活動是本隊探索鄉村兒童社會性情感領域的一次有益嘗試,也是迎合社會情境下的重要議題“鄉村教育振興”和展示隊伍魅力風采的一次有效試驗。作為一支實踐經驗豐富的隊伍,青螢隊將繼續服務主題,以藝術教育助推實踐地教育振興,在發展鄉村兒童社會性情感之路上砥礪前行。
作者:王小蕓 來源:華南師范大學
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