7月,驕陽似火,馨星隊與喀什深塔中學相約云端,開展了以“非遺牽起文化結,認同澆灌團結花”為主題的云實踐活動。來自深塔中學的學生們青春洋溢,如同朝氣蓬勃的雛鷹,振翅搏擊云岫,徜徉翱翔學海。
在這段精彩紛呈的旅程里,作為隊里宣傳板塊的成員之一,我參與了推送制作、視頻剪輯和通訊稿撰寫三方面的工作,仰取俯拾,滿載而歸。
回顧旅程,不知不覺,我已經完成了四篇推送的排版編輯。在每次的推送制作里,我盡心構思排版,嘗試多樣風格,追求精美效果。愈是深入制作,我愈發意識到推送的編輯排版是一個需要不斷打磨、不斷學習的過程。小小的版面,凝結著制作者的悉心構思與獨特審美;精美的卡片,字里行間,展示著隊伍特色的實踐成果。每次的推送制作既是思想結晶的展示,也是追求突破的挑戰。曾經積累的制作經驗讓我能夠有信心去完成制作,然而,保持推送令人眼前一亮的制作效果并不是一件容易的事情。我在每一次嘗試都里會遇到不同的構思困境與技巧困難。雖然這些小困境與小困難會令人苦惱,但是我在克服它們的過程中,逐漸拓寬排版思路,提高制作能力,提升藝術審美水平。十分榮幸與欣喜,我的四篇推送在伙伴們的幫助下順利完成,馨星之家溫暖安居著我燃燒的宣傳魂。
除了推送制作,我在負責服務板塊實踐成果的視頻剪輯中收獲頗豐。服務板塊的伙伴們結合社會工作專業技能,開展以“薪火相傳,砥礪前行”為主題的社區文化保育工作坊。她們通過設計小叮當的形象,結合時空旅行的方式,采用模擬對話的形式,帶領同學們領略建軍節、國慶節和古爾邦節,了解中國傳統文化、紅色文化。為了加深對工作坊的認識,梳理視頻剪輯脈絡,我觀看了三個班級的工作坊課堂視頻。從最初的驚奇到最后的贊嘆,我深刻地感受到了工作坊的魅力。從訂立契約、時空穿梭到對話互動,對我來說都是新奇而有趣的體驗。時隔三個月的剪輯初嘗試,毫不意外,我對此毫無頭緒。在視頻剪輯的過程中,每一個制作環節都讓我感到糾結。得幸于社區文化保育工作坊的主題鮮明,層次豐富,為我在內容設計上提供清晰的思路。雖然我剪輯視頻的效率比較低,但是剪輯視頻順利完成。在這次剪輯視頻的過程中,我認識到,我不僅僅是一位視頻剪輯的制作者,也是課堂學習的參與者。通過深入課堂與參與剪輯,我加深了對工作坊的理解,更加全面地認識傳統節日,感悟紅色文化。同時,我也身臨其境地體驗歷史,學會尊重文化,熱愛傳統文化,感受文化魅力。在小叮當的引領下,相信深塔中學的學生們也在這場時空之旅里,更加了解了傳統節日慶祝活動,感悟了紅色文化的精神內涵。
雖然與喀什深塔中學的云端之旅只是維持短短的五天,在最后的結營儀式上我們依依不舍,但是相信我們在未來會與深塔中學的學生們線下相遇。這次的云實踐活動,是每一位不同板塊的成員一同辛勤編織與耕耘的,是我們用汗水凝聚的累累碩果。馨星隊是溫暖友愛的大家庭,每位成員都是不可或缺的組件,斗志昂揚的精神狀態趨勢著馨星巨輪乘風破浪。每次將制作成果發送審核群,群里伙伴們都及時給予了親切的鼓勵與肯定。溫馨的文字隔著屏幕,猶如沁人心脾的甘泉,凈化著我疲憊的心靈,讓我心中備受鼓舞。我在共事的伙伴身上學到了一絲不茍的精神,在學生們身上學到了對知識的渴望的態度。我也如一只嗷嗷待飛的雛鷹,在這次美妙的暑期三下鄉活動實踐里,汲取能量,等待展翅翱翔。
這次云端相遇的旅途,短暫卻難忘。我們一起播撒非遺傳承的種子,澆灌民族團結的花朵,為來自新疆的學生們插上夢想的翅膀。希望云程之中,學生們能將所見所學化為行囊中的寶藏,為今后的學習與生活增彩。感謝相遇,有緣再見!

(圖1:馨星隊結營儀式)

(圖2:服務板塊視頻展示)