仙桃8月18日電（通訊員 周文琳）
為助推科普下鄉、弘揚科學知識、提升全民科學素養，同時培養大學生實踐能力、提升專業素養，漢江師范學院物理與電子工程學院“筑夢科技·溫暖下鄉”小分隊立足學院專業特色，于7月8日赴湖北省仙桃市彭場鎮易橋村開展系列活動。
經過認真細致地準備，在參加了出征儀式后，隊員們終于踏上了征程。

圖1：實踐團隊與指導老師共同探討活動具體安排與相關規劃
7月8日下午，隊員們到達實地，易橋村黨支部書記及村長、村民都對實踐團隊的到來表示十分歡迎，并給隊員們介紹了易橋村相關情況，據村黨支部書記王書記所說：“村中大多數是中、老年人，他們對科學知識是心存渴望的，只是他們沒有途徑和方法，希望你們的活動能做出成效，你們自身也能有所收獲”
7月9日上午8時，活動正式開始，隊員們拿出提前準備好的調查問卷深入村內，四名隊員分成兩個小分隊，挨家挨戶進行走訪，通過訪談式調研搜集村民的生活狀況及對科學知識認知程度。
匯總問卷調查結果后，經團隊討論得出造成當地村民科學素養不高的原因大致有三點：一是村內居民年齡結構偏向老齡化，青壯年人大多數在外地上班，村民們不太會上網“沖浪”，也沒有人向他們講解新的科學知識；二是村內平時舉辦的科普性活動較少，村民們參與度也不高；三是大多數村民對國家的政策和目標了解較淺。以“碳達峰碳中和”為例，問卷調查過程中我們提出與此相關的問題時，近80%的村民根本不知道這兩個詞的意思。對“雙碳”目標也基本不了解。

圖2：團隊隊員與村民耐心交流
結束了第一天的走訪，隊員們回到易橋村黨員群眾服務中心認真討論今日調研結果，并為后面的活動做進一步規劃，根據實際情況調整開展模式。
7月10日，響應仙桃市創文活動的號召，易橋村開展村內大掃除活動，實踐團隊隊員積極參與，幫助村民清障除雜，履行鄉村綠化美化行動方案，經過一上午的掃除活動，隊員們認識到提升村民科學環保意識的重要性，并據此研討活動進一步的開展方案。
7月11日，隊員們召集了社區中的一些孩子，并在黨員活動室宣講了防溺水知識、急救知識和用電安全知識、社區志愿者也積極參與我們的活動，助力活動的順利開展。孩子們十分踴躍，對我們所宣講的知識表現出了濃厚的興趣，這十分有利于我們倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。
7月12日，團隊的實踐活動已近尾聲。今年是香港回歸祖國25周年，在宣傳科普知識的同時，為培養孩子的家國情懷與愛國主義精神，隊員為孩子們講述了香港從被他國侵占到回歸祖國的歷程，并帶領孩子們學唱《東方之珠》。
“讓海風吹拂了五千年，每一滴淚珠仿佛都說出你的尊嚴；讓海潮伴我來保佑你，請別忘記我永遠不變黃色的臉！”伴著優美舒展的旋律，我們的實踐活動也到此結束。活動結束后，團隊成員與參與活動的孩子們合影。
據悉，本次漢江師范學院物理與電子工程學院“筑夢科技·溫暖下鄉”實踐小分隊鄉村振興社會實踐活動從實地調研、科普知識、歷史宣講、協同交流等方面展開，包括調研、訪談、宣講三個主要部分，其中調研包括于制作問卷、發放問卷、整合問卷結果以及提出改進方案；訪談包括于交流鄉村農戶對自然科學以及社會科學知識認知程度，和對國家政策的了解程度；宣講包括于科學知識宣講和歷史知識宣講。整體活動分為兩個維度，一為鄉村農民對科學知識知多少的情況進行調研；二為科普知識進農戶，提高農民科學素養，助力農村現代化，助力我國“鄉村振興”戰略。